活动背景
为进一步引导全校教职工自觉践行初心使命，贯彻新课程理念，营造浓厚的书香校园阅读氛围，精心打造一支德才兼备、专业精进、能支撑博雅教育高质量发展的高水平师资队伍，民立中学于2024年4月“世界读书日”至10月期间，组织开展了上海市民立中学教职工读书节暨征文评选系列活动。
在5月上旬，教职工们开展了读书·精进·激活创造力的源泉——上海市民立中学2024年教职工读书节阅读分享活动。而在今年的暑假期间，教职工们进行了更为深入多样的自学、自研、自培活动，并于8月上旬提交征文。本次征文聚焦挑战性学习任务的校本设计和循证实践，应用所读书籍（《新课程关键词》）的专业理念、紧密结合自身教育教学工作的成功经验进行撰写。
本次活动共计收到征文近120篇，经校学术委员会认定，其中一等奖篇目15篇，二等奖篇目20篇，三等奖篇目20篇，优秀读后感奖3篇，并于今年9月的教师节庆祝表彰大会上进行了宣布和颁奖。
秉持强校必先强师的工作方针，为更好地把本次活动中教职工们获得的理论知识、实践经验和反思总结进行辐射推广，民立中学于10月25日下午进行了“读书·精进 激活创造力的源泉——上海市民立中学2024年教职工读书节阅读交流分享活动”，邀请了征文评选活动一等奖获得者代表——芮靖、魏世杰、浦欣元、尹慧琳四位教师进行了交流分享。
民立中学以“为更美好的教育不断提升学校发展内涵”为主题，深入实践、积极探索。通过开展各式各样的活动，搭建平台助力高品质博雅教师的专业发展，致力于培养更有学识情怀、更富发展活力的教师队伍，通过不断提高教师专业发展的关键能力和学术水平，为博雅教育高质量发展开创新局面，践行博雅教育行稳致远。
供稿&排版 | 李伊杰
审核 | 工会
