民立·拾光
岁月不居，春秋代序。
1903年，祖籍福建的上海望族苏氏兄弟秉承父辈“教育救国”的遗愿和“为民而立”的宗旨创办民立中学，至此，民立已经走过百二十年风雨育人路。
百二十年历史，百二十年辉煌。巍巍民立，人才汇聚，兴教筑梦，桃李芳菲。一批又一批民立学子，在这座博雅的校园追光而遇，沐光成长，发光远航。一代又一代民立教师，在这片教育的沃土播种理想，默默耕耘，笃诚守望。
拾旧日记忆，闻奋进足音，望来时之路，续璀璨篇章。本公众号特别推出周末专栏，通过文字、图片、视频讲述民立中学百廿年的故事点滴。
薪火相传，岁月如歌，民立中学在教育的沃土上生根发芽，培育出无数栋梁。每位教师如同明灯，照亮学子求知的旅程。
薪火相传，不仅是智慧的流动，更是情感的交织。民立的老师们以无私的爱与耐心，如春风化雨，滋润着每颗渴望成长的心灵。他们的教诲如细雨轻洒，悄然播撒希望的种子，助力学子在未来绽放光芒。
“薪火相传”专辑旨在记录那些珍贵的教育瞬间，让每个故事成为温暖的火种，传递希望与力量……
今日推送：
民立•拾光——樊艳梅老师的民立故事
作者简介：
樊艳梅 2020年入职民立中学，现任初中语文教师、班主任。
自由之气 指引向前
----殷夫诗歌创作朗诵的故事
一晃已三年，匆匆又夏天，加入民立，已有三年。三年来，领导和蔼，组室和谐，同事有爱，让我暖意洋洋。三年来，民立也给了我很多亮相的机会，无论是市级的培训，区级的竞赛、还是各项校园活动，这一次次的锻炼，让我不断成长。
学校为不断丰富教职工的业余文化生活，每年都会积极参与静安区教育系统组织开展的各类教职工文体展演和竞赛活动，为广大教职工提供施展才华、锻炼成长的舞台。今年活动的主题定为美文诵读，要求立足校史，精心编排，并围绕着“学习宣传贯彻党的二十大精神”这条主线。于是，在卢晓菁校长、张彬副校长、庄彧嘉老师的指导下，我结合民立中学的著名校友——左联五烈士殷夫，完成了原创诵读作品《忆校友殷夫》的创作。最终，我校诵读队伍在展演的144支参赛队伍中脱颖而出，成功入围复赛30强，并最终荣获“最佳原创作品奖”。
参赛队伍众多，获奖属实不易，诵读的创作过程更是不易。对于殷夫，我之前的了解就是左联五烈士，还有他翻译的裴多菲的诗歌《自由与爱情》。如何立足校史写出他的人生经历呢？庄彧嘉老师给了我相关的校史资料和殷夫生平资料。于是，校园中殷夫广场上的那座铜像立体起来了，那眉目染上刚毅，那眼神依旧坚定。于是，就有了诵读作品的开头。读完了校史和生平，我又去找了他的诗集：《孩儿塔》、《殷夫集》，随着阅读的深入，他的力求上进，他的赤忱无畏，他的果敢刚毅，他对光明与自由的渴望不断感染着我。于是有了：他毅然走上五卅的南京路、他与大哥彻底的决裂、他倒在了龙华警卫司令部这三个片段。于是，诵读作品的基本结构初步完成。
2023 年参加静安区教育系统教职工美文诵读评选及展演活动合影留念
立足校史有了，可如何在立足校史的基础上学习宣传贯彻党的二十大精神呢？庄老师又提醒我聚焦二十大的关键词“踔厉奋发，勇毅前行”，这不正契合殷夫的生平吗？奋发读书， 积极入党，为革命事业奔走，用诗歌创作呐喊，一路的磨难也无法打消他的热情，于是便有了作品的最后一段：在党的引领下，在二十大精神、殷夫精神的感召下，百二十年民立从风雨中走来，向荣光处进发。完成诵读作品后，如负释重，仿佛跟随殷夫，这位民立校友，走完了他那短暂又漫长的一生。真理的火光永不会被磨灭， 革命的枪火终于换来了自由的世界。
写稿只是作品的第一步，后期的排练也历经艰辛。完成诵读作品后， 庄老师对此进行了精心的修改和编排， 她集合了优秀的青年教师队伍，选定人员、确定形式、开始排练，有条不紊地推进着。我们的诵读队伍来自不同的组室，日常教育教学工作虽忙碌，可我们总能挤出边边角角的空闲，诵读、走位、排练、磨合，一遍又一遍。每一次的排练， 我们都竭尽全力。发音不对一起纠正， 停顿不当反复磨合，情感不够再来一遍。那一段时间，中午或傍晚的校园，总能听到诵读声声、校歌阵阵。排练期间，张彬副校长也多次全程陪伴，帮我们录像，给我们建议，为我们打气， 在这样的陪伴与鼓励下，我们的诵读队伍配合得愈加默契。卢晓菁校长的亲自加入更是让我们这支诵读队伍信心倍增，在她的带领下，我们在二十大精神的感召下，沿着革命先烈开拓的道路， 勇毅前行，在本次展演活动中完美精彩亮相，取得佳绩。
民立氛围就是这样：凝心聚力， 团结奋进。有这样的师长，这样的同事， 我感到无比幸运，更应该奋发前行， 像革命先贤殷夫那样，朝着自由与真理，不断向前。
供稿｜樊艳梅
编辑｜周娜
审核｜党政办公室
