岁月不居，春秋代序。
1903年，祖籍福建的上海望族苏氏兄弟秉承父辈“教育救国”的遗愿和“为民而立”的宗旨创办民立中学，至此，民立已经走过百二十年风雨育人路。
百二十年历史，百二十年辉煌。巍巍民立，人才汇聚，兴教筑梦，桃李芳菲。一批又一批民立学子，在这座博雅的校园追光而遇，沐光成长，发光远航。一代又一代民立教师，在这片教育的沃土播种理想，默默耕耘，笃诚守望。
拾旧日记忆，闻奋进足音，望来时之路，续璀璨篇章。本公众号特别推出周末专栏，通过文字、图片、视频讲述民立中学百廿年的故事点滴。本期开始推出“民立拾光”专辑，讲述代代民立人珍藏于心的民立记忆......
师恩难忘
百廿民立，难忘师恩，师生情深，缘分如影，教诲如春，恩泽长存。回首往昔，多少人在求学的岁月里，遇见了那一位无私奉献的教师。
师恩如春雨润物，悄然滋润着一代又一代学子的心田，构筑起无数美好的回忆与情感。时光荏苒，师恩仍在，温暖如初，感激常存。让我们把这份情怀延续下去，愿更多的人感受到那份温暖与力量。
本期开始推出“师恩难忘”专辑，讲述代代民立人珍藏于心的师恩回忆……
作者简介
乔骊
民立中学退休教师，
曾任初中年级组长 教研组长
忆我的恩师 —— 陈默
老师
我大学毕业分配进民立中学，直至退休，在民立干了一辈子，有许多人和事留下了深刻的印象，尤其难忘的是我的恩师陈默老师。
1978夏天，我满怀憧憬地踏进了民立中学的大门报到。当时的我年轻而稚嫩，面对教育的庞大使命内心充满了迷茫和不安。吴月娟老师（当时的党支部书记）热情地接待了我，她向我介绍了民立中学的概况。同时她似乎发现了我的紧张，说：“不要怕，学校已安排带教老师，他会教你的”，她把我带到语文教研组长蒋鹤觐老师面前说：“你的新兵来了”。蒋老师笑眯眯打量着我，并指着旁边座位上的中年男教师讲到：“他叫陈默，陈老师就是你的带教老师，以后在教学上有问题，就向他请教。”我赶紧看向陈老师，他头发有些花白，手里正捧着个杯子在看书。他默默地微笑着向我点了一下头，我当时的心就一下安定了很多。
从那天起，我就跟着陈老师学习，每周备课他手把手教我写教案。第一个月他上课，我像个跟班似的随他进教室，坐在后排认真的做记录。我研究他讲课时的神态，手势，看他是如何与学生在课堂里交流。平时我觉得陈老师话不多，真是人如其名——沉默，可一进课堂，他就像变了一个人，讲课时手捧茶杯娓娓道来，把学生的注意力全吸引到他身上，下课铃响了同学们还沉浸在他讲课的意境中。当时我想，什么时候我也能这样呀！
陈老师带教了我几个月后，教研组要求我上一堂公开课，指定课文《第比利斯地下印刷所》。我就按照解题，分段，段意，中心的思路备课。在备课组活动时，我把教案给陈老师看，他边看边轻轻晃动着杯子，然后慢慢品味着茶汤的滋味开口道：“这是一篇说明文，你要抓住说明文的特点来讲课，这样学生才能明白，说明文与记叙文的区别，了解事物的特点，就像我平时泡茶，不同的茶叶有不同的泡法，只有掌握了它们各自的特点，才能泡出最香的茶。” 我豁然开朗，马上重新备课，陈老师还听了我的试讲，提了意见，并说：“上得不错，再大胆些。”后来这堂公开课我还得到了组内许多老师的鼓励，我信心倍增。
当时教育界正在进行教改，初一初二每学期语文教材中文言文只有四五篇，陈老师对我说：“我们要趁孩子们小的时候给他们打下扎实的文言基础，每学期增加一些课外文言文。”于是，我们自己刻蜡纸，印一些课外文章教学生，这是45年前的事了，现在回过头来看，陈老师真是太有远见了。
在上海市民立中学120周年校庆之际，我心中充满了深深的感激和敬意，感谢这片土地孕育了我，感谢陈默老师的教导。
故事人物简介
陈默 民立中学已故退休教师。
供稿：乔骊
排版：倪思逸
审核：党政办公室
