英国在很多科目都连续很多年达不到招聘老师的目标，工党上场之后会带来什么改变？能否真正地解决这个问题？
工党政府在其执政期间，面临着提高教师招聘和留任率的重大挑战。作为解决这一问题的一部分，工党在其竞选宣言中提出了多项教育改革承诺，其中包括两个主要方向：改进持续专业发展（CPD）和强化早期职业框架（ECF）的导师支持。
持续专业发展（CPD）的改革
工党承诺将引入一项新的「教师培训权益」，旨在确保教师能够持续更新他们的专业知识和技能。这一措施无疑是积极的，因为持续高质量的专业发展对于提高教师的工作满意度和职业稳定性至关重要。然而，关键在于如何有效地实施这一政策。
Leo 老师的担忧就是理论和实践总是两回事。理论上当然是一个积极的政策，可以持续更新老师们的专业知识和技能，但另一方面如果老师本身的工作量已经很大，你要老师再额外放一些时间去做培训是非常困难的，而且老师们也不会太积极，这样无疑是事倍功半。
现有研究表明，许多教师对于目前的CPD安排感到不满，原因在于这些培训往往是强制性的，并且缺乏灵活性和教师的主动参与感。
这种「由上而下」的培训模式使教师感到他们的专业判断和自主性受到压制。
因此，工党在推动CPD改革时，必须考虑到教师的感受和需求，确保培训内容能够真正满足教师的个人和专业发展需要。
为了实现这一目标，工党应该考虑在CPD设计中引入更多的选择性和灵活性。
教师应该能够在一定范围内选择他们感兴趣的领域，并有机会深入学习与他们的实际教学需求直接相关的知识和技能。这将有助于提高教师的积极性，并确保培训的有效性。
强化早期职业框架（ECF）中的导师支持
另一个关键领域是强化对早期职业教师的支持，特别是对导师的支持。
在我10年的教学生涯之中，我实在是看过很多年轻老师根本挨不过最初的三年。
有一些年青老师入行之后才发觉原来做老师比他们想像中更难，有一些是已经有了心理准备，但还是顶不住。
工党在竞选宣言中提到，他们将更新早期职业框架，确保每位新进入教室的教师都能获得合格教师资格（QTS）或正在努力获得该资格。
研究表明，高质量的导师支持对于早期职业教师的成功至关重要。
Leo老师在英国初做教师的时候就深深体会过，我到现在这一刻都特别感谢我当年的两位导师：Jonathan 和Kent。
没有他们就没有今天的我，因为我或者根本就挨不过最初的两年。
导师在新教师的专业成长中起着关键作用，他们能够根据新教师的具体需求和教学环境量身定制指导和支持。
然而，目前导师的支持体系往往依赖于个人的自愿性，缺乏系统化的资源和结构支持。
这种情况导致了导师和受导教师之间的支持质量参差不齐，从而影响了新教师的职业成长。
因此，工党政府应该加强对导师的支持，确保他们能够获得充分的培训和资源，以提供高质量的指导。
这不仅有助于新教师的职业发展，也将对整个教育系统产生积极影响，因为经验丰富的教师能够通过导师角色，将他们的专业知识和经验传递给新一代教师。
建议与未来展望
工党在提高教师培训和职业发展方面的承诺值得肯定，但成功的关键在于如何实施这些政策。
工党政府需要与教师群体紧密合作，确保他们在政策制定和实施过程中发挥积极作用。
这不仅能够提高政策的有效性，也将有助于建立一个更具支持性和激励性的教育环境。
总的来说，工党应该努力创造一个让教师能够茁壮成长的环境，通过提供灵活的专业发展机会和强有力的导师支持，来提升教师的专业地位和教学质量。
只有这样，才能真正解决当前教师招聘和留任危机，为未来的教育系统奠定坚实的基础。
我对于英国政党轮替没有太大的感受，但我希望政府能够重视教育。
