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庄彩英老师
个人简介：
庄彩英，女，中共党员，毕业于华南师范大学，中学语文高级教师。从教23年，担任了17年的班主任工作，一直从事语文教学，多次担任语文备课组组长。在23年的教学工作中，爱岗敬业，默默耕耘，忠诚教育事业 ；全心育人，任劳任怨，做好班主任工作；潜心钻研，扎实勤恳，追求高质量课堂；积极教研，不断创新，探索教研新路；不耻下问，虚心学习，提升综合素质。所带班级多次获得校“优秀文明班”，有十几篇教学论文分别获得了镇级、市级、省级及全国级的奖励。多次获得校“优秀班主任”称号，多次被评为镇市优秀教师和个人教学质量先进教师。
教学格言：
言传身教，以德服人；学高为师，身正为范。
教育事迹：
一、任劳任怨，撒播阳光
作为一名班主任，她深深地懂得：教育在于鼓舞与唤醒，一直希望做学生前行路上的一盏灯，点亮孩子们的青春。在班主任工作中，她一直坚持“两引领”和“四配合”。“两引领”：首先，利用每节班会课引领学生走在 “做人和作文”的正确道路上 ；其次，用榜样引领学生一直保持正能量。“四配合”：配合年级开展班级的一切活动，力求在最短时间内完成任务；配合家委会开展班级活动，为学生的学习生活助力；配合各科老师开展班级的教学，及时了解学生的学习情况；配合班干部抓好班风和学风，乐抓优生，狠抓差生。在班级管理中，她一直坚持“以班为荣，团结友爱”的管理理念。通过学生的周记，她及时发现和解决班级存在的问题，经常召开班干部会议帮助班干部成长，指导他们用更好的方法管理班级。平时，她用爱心、耐心去关爱每一位学生，时刻关注落后的学生。冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。”爱是她工作中的主旋律，她坚信“爱”是使学生良好发展的“灵丹妙药”。她希望所带的班级都能在团结友爱的氛围中快乐成长。
二、潜心研教，耕耘不辍
作为一名语文教师，她不断研究课堂教学，努力提高课堂教学质量，始终秉承“快乐语文，启迪思维”的教学风格，以文学激发思想，以艺术激发情感和以思想拓展思维，不断钻研教材，读懂学生，研究教法，优化课堂，落实学生语文核心素养的培养。
23年的教学，20多次获评学期或年度“教学标兵”、“教学能手”、“卓越教师”等称号。她的录像课《情感是作文创新的灵魂》荣获中山市三等奖，写作课《从阅读到写作》在一课一名师的活动中荣获中山市一等奖。她一直专注于教学研究，写出了不少高质量的教学教育论文，多次获得市、省、全国级奖项，并在2015年参与中山市《初中语文复习论》一书的编写。她利用写作的特长，一直致力于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力，不断引导学生写作。学生的作品多次发表在《中山日报》上，她多次获得市、省和全国的优秀指导老师称号。她多次担任备课组组长，一直努力科研，不断提升自身的科研能力。2014年，她在《寻觅春天的踪迹》精品课中担任主持人，该精品课荣获市提名奖；2021年，她参加中山市语文读写同步教学研究课题，并顺利结题。
回首过去，展望未来，她将不忘初心，继续用爱播撒一粒粒生命的种子，用爱点燃一个个希望，让教育事业更加辉煌，让学生的未来更加璀璨！
荣誉奖项
2015年，在第一届“一师一优课、一课一名师”活动中，《记叙文的线索》获市一等奖。
2016年，在初中语文教学论文评选中，《浅谈阅读教学的补白作用》获市三等奖。
2016年，在初中生创新作文比赛中被评为优秀辅导老师。。
2017年，获得市教学质量先进个人称号。
2018年，初中语文复习课教学研讨活动教学论文（案例）《让学生扣住情、理和美立意构思》获省三等奖。
2018年，《九年级小说系列课文整合读写同步教学》精品课获得市二等奖。
2019年，在全市中小学生爱国主义教育文艺展演暨征文绘画大赛中学组中，获市优秀指导教师称号。
2019年，获市优秀教师称号。
2021年，在坦洲镇课堂教学比赛中，荣获一等奖。
2021年，论文《读写同步，何乐不为》获市三等奖。
2021年，在省主办的“从小学党史，永远跟党走”主题征文中被评为优秀指导老师。
2022年，获中山市优秀教师称号。
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干佳老师
个人简介：
干佳，2004年7月参加工作。先后在坦洲实验中学、坦洲镇第三初级中学工作，现为坦洲中学语文教师。2024年8月通过评审，获初中语文高级教师职称。
教学理念：
学生就像老师的一件件作品，教师用生命雕琢，用心灵欣赏，用回忆和品味来收获人生的财富。
教育事迹：
一、制度为绳，培养习惯
多年来，干老师一直将“养成教育”作为课堂教学管理的基础，充分发挥小干部的作用，促使孩子们学会自我约束和自我反省，从而养成良好的习惯。班级内语文学科的各项工作被分工到各个小组长，由他们具体负责落实，教师则随时随地进行检查与指导。这样一来，班级工作实现了程序化和制度化，确保了各项工作能够顺利开展。此外，干老师还充分利用课余时间对学生进行有针对性的辅导，所任教班级的语文成绩一直名列前茅。
二、家校沟通，共育成长
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。在课外，干老师经常和学生家长不定时交流，了解学生在家的表现，告诉家长与孩子相处的方式、方法，使他们更好地沟通、共处。当孩子进步了，她会通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她会在班级群颁发喜报。
三、以恒为守，苦钻业务
在教学中，她潜心学习、深研教材、精心备课。用心地运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展得有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。
荣誉奖项：
2013年11月任教班级获坦洲镇“特色班级”一等奖；
2016年9月获中山市论文比赛二等奖；
2018年9月获中山市“优秀教师”；
2018年12月获中山市“创新作文比赛优秀指导教师”；
2019年、2020年、2021年均获中山市精品课程三等奖；
2020年11月获中山市导学案比赛三等奖；
2021年1月获中山市“教学质量先进个人”；
2022年6月获中山市论文比赛二等奖；
2022年12月获坦洲镇语文课堂教学比赛一等奖；
2022年12月获坦洲镇语文学科说课比赛一等奖；
2023年10月获中山市论文比赛二等奖。
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梁瑜老师
个人简介：
梁瑜，中共党员，毕业于上海师范大学、华南师范大学的汉语言文学专业，扎根教坛三十载，坚守一线，深耕细作，久久为功。
教育事迹：
工作上，她服从分配，听从指挥，确保任务按时完成；求真务实，吃苦耐劳，无私奉献。教师的事业是叶的事业，选择师职，便选择了平凡，选择了辛劳。她热爱教育事业，用良心做教育，守本分做教师。
一、用心坚守铸师魂
工作上，她服从分配，听从指挥，确保任务按时完成；求真务实，吃苦耐劳，无私奉献。教师的事业是叶的事业，选择师职，便选择了平凡，选择了辛劳。她热爱教育事业，用良心做教育，守本分做教师。
二、用爱呵护育桃李
陶行知先生曾说过：教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。教学中，她深入了解学生，走近学生，给孩子自信和展现的机会。同时，她走进每一个家庭，与家长、孩子建立亲密、信任的关系。
荣誉奖项：
多次被评为学校“教学标兵”、“教学质量先进个人”，获得 “校优秀班主任”、“校优秀教师”、“镇优秀班主任”、“镇优秀教师”等称号；多次带学生参加省、市、镇级各类作文竞赛、语文竞赛，均获得“优秀辅导老师”称号；曾经带出中考语文满分的坦洲镇总分状元王强同学；多次撰写教育、教学论文，获得市级奖励；多次讲授语文公开课、班主任德育公开课，向本镇、外市同行、学生家长进行展示，收获好评如潮。
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刘华锋老师
个人简介：
刘华锋，1966年出生，本科学历，1987年7月参加工作。从教37年来，一直工作在教育教学第一线，曾被聘为坦洲镇初中数学学科中心教研组成员、坦洲镇家庭教育讲师团讲师、坦洲中学名班主任工作室主持人。他爱岗敬业，默默奉献，勇挑重担，迎难而上，为人师表，教育学生做到言传身教。
教育理念：
用真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
教育事迹：
一、以己之爱,启动心灵
他工作积极、认真、负责，以爱心为桥梁，用耐心感染学生，尊重学生的兴趣爱好，捕捉学生的闪光点并不断鼓励其前行，坚持说服教育与严格要求相结合，密切联系家长，做到家校联动，共同教育。
二、潜心教学，积极进取
先后获市、镇、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学标兵、能手等荣誉；在教学比赛中曾获镇一等奖；辅导学生参加市数学竞赛，成绩显著；曾多次被评为中山市优秀辅导教师。
荣誉奖项：
先后获市、镇、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学标兵、能手等荣誉；在教学比赛中曾获镇一等奖；辅导学生参加市数学竞赛，成绩显著；曾多次被评为中山市优秀辅导教师。
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END
欢迎关注
坦洲中学创办于1959年，是广东省一级学校，广东省心理健康教育先进单位，先后被评为中山市文明单位、中山市初中教学质量评价先进单位等。
2022年8月，“中山市第一中学教育集团坦洲中学”正式揭牌，坦洲中学正式纳入中山市第一中学教育集团管理，有着63年历史的坦洲中学翻开新篇章。
