观摩交流拓思路
互学互鉴促提升
——贵阳市岳艳名校长工作室
课程交流与专题培训活动
六月盛夏映日辉，
岁月热烈，夏日悠长，
怀揣对成长的期盼，
共赴一场智慧的启迪之旅。
为充分发挥市级名校长的示范、辐射作用，结合工作室学员对课程方案、幼儿园园所文化等方面的需求，2024年6月26日，贵阳市岳艳名校长工作室组织工作室学员到贵阳市观山湖第一幼儿园、贵阳市观山湖区第五幼儿园进行了课程交流、环境观摩和专题培训活动。
非遗融课程，传承促新篇
活动伊始，工作室学员们来到了贵阳市观山湖区第一幼儿园，工作室实践导师、园长任正慧向大家做了《贵州非物质文化遗产在幼儿园美术活动中的实践研究》的专题培训。她强调非遗与学前教育的融合价值，并介绍了观山湖区第一幼儿园在非遗课程开发上的探索。通过凯里、都匀两地幼儿园的实际操作案例，生动地呈现了非遗在幼儿园课程中的实施情况，凸显了非遗在学前教育中的独特魅力。
随后工作室学员们在保教主任田老师的带领下，深入现场感受“非遗”项目与日常美术和手工课程巧妙融合以及中小班的建构活动和美工活动，随着脚步的深入，一幅幅精美的手工绣品映入眼帘，再往里走，孩子们充满创意的建构作品和充满童趣的美工作品一一呈现，这种深度融合不仅丰富了课程内容，也让工作室学员深刻感受到非遗文化的独特魅力和教育价值。
访园学经验，活力绽新篇
当天下午，工作室学员一行抵达学员单位观山湖区第五幼儿园，开启了此次交流之旅。
首先由班亚兰副园长做园所文化介绍，班园长分别从园所基本情况介绍、办园理念、课程介绍等方面进行了详细的介绍，通过班园长的介绍，使得工作室学员对该园所文化有了初步的认识，为进一步的交流活动创造了有利的条件。
保教主任梁婕老师组织大班幼儿就“幼儿园好还是小学好”开展辩论赛。辩论中，孩子们积极表达观点，倾听并接受同伴意见，形成对入小学的认知，为顺利过渡到小学生活做好准备。随后，学员们移步到幼儿园篮球场，观看了一场精彩的篮球比赛，在比赛中，小运动员们全情投入，展现了超越自我的精神。
参观活动结束之际，工作室的学员们欣然相聚，围坐一堂，彼此交流着内心的心得与满满的收获。大家不约而同地表示，此次交流恰似一扇明亮的窗，不仅有效地拓宽了视野的广度，更深深地深化了对学前教育融合的领悟。
盛夏六月，芬芳悄然绽放。非遗与课程的交融，园所间的互访学习，点燃了教育创新的火花。相信在未来的教育之路上，大家将携手共进，以所学所悟为基石，不断探索创新，为幼儿教育事业注入更多的活力与智慧。
撰稿：吴玉洁
编辑：邹小琪
图片：贵阳市观山湖区第一幼儿园教师
贵阳市观山湖区第五幼儿园教师
一审：吴玉洁
二审：邹康妮
三审：颜纯瑶
签发：岳 艳
