2024年小学科学使用了新教材，为落实教师对新课标新教学的理念落地，加深教师对新教材理解把握，加快青年教师的成长步伐，特邀请苏教版小学科学教材主编以及副主编等一行专家于9月30日来到苏州大学第二实验学校，对小学低年级的课堂教学进行指导，提升学校整体科学教育力量。
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01
课堂观摩
《认识常见工具》| 高乃定老师
第一节课是高乃定老师执教的《认识常见工具》。高老师首先带领同学们认识了不同种类的工具，接着使用工具来拔钉子、钉钉子，感受使用工具工作和徒手工作的不同，逐步了解到工具给生活带来的便利。
《拧螺丝》| 曹文佳老师
第二节课是曹文佳老师执教的《拧螺丝》。曹老师先观察生活中的螺丝，接着根据螺丝外部特征用二分法进行分类，再尝试选用恰当的工具练习固定螺丝，最后让学生试着用自己掌握的拧螺丝的技能做小象。教学环节由浅入深，让学生认识到工具的进步，并尝试应用所学改善自己的生活。
《做个穿绳板》| 袁庆良老师
第三节课是袁庆良老师执教的《做个穿绳板》。袁老师以穿鞋带为话题，精心准备教学材料，带同学们制作穿绳板，从简单的直线穿绳，再到复杂的穿绳方式，充分锻炼了学生的动手能力。
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02
专家引领
上午观摩课后，苏教版小学《科学》教材主编、南京师范大学教授郝京华、苏教版小学《科学》教材副主编、江苏教育出版社叶峰和江苏省特级教师曾宝俊老师结合新课标的精神要求提出了指导性意见，帮助老师们更好地适应并有效运用新教材，从而在未来的教学实践中取得更加显著的教学成果。
此次研讨活动，为教师们带来了丰富的理论滋养，也提供了可借鉴的实践案例。随着新教材的全面实施推广，教师们定能以此次活动为契机，在新课标精神指导下，不断了解新教材，研究新教材，应用新教材，通过不断的创新和实践，逐步提升自己的教育教学能力，让新教材下的课堂更加生动精彩。
撰稿：樊修身
排版：樊修身
一审一校：居美虹
二审二校：高乃定
三审三校：曹未奇
