为贯彻我校“特色发展，全方位育人，多途径成才”的办学方略，践行我校“以校为本、以师为本、以生为本”的教育理念，推进和深化“三全育人”工作体系，全面落实我校以“学生为中心，以学习为中心，以发展为中心”的价值体系，充分发挥教师在教书育人、提高人才培养质量中的作用，学校积极挖掘优质教育资源，在我校“融合育人、分类有人、协同育人”的育人理念下，推出“导师制”。
11月7日，2024级高一年级“导师制”启动大会在体育馆举行。参加大会的领导有贺小兵校长、萨其日拉图校长、栗新亮校长、马美曦校长、闫国森主任、李艳祥主任及高一年级全体师生。会议由高一年级部主任闫国森主持。
学校明确导师遴选条件，确立了以导师的教育情怀为核心、导师的人文素养和专业能力为依托的一核两翼的选师标准。学生通过自主寻找、导师个人自荐“双向选择”的方式选聘导师，让学生“人人有导师”，“人人被指导”。
贺小兵校长、栗新亮校长、 萨其日拉图校长、马美曦校长、李艳祥主任、闫国森主任为受聘导师颁发聘书并合影留念。
她表示将充分利用学校搭建的发展平台，积极与导师交流自身困惑与难题，结合导师提供的意见和建议，勇于挑战自我并不断完善，将导师的心血转化成积极进取的力量。
邱老师提到，在导师制的实施过程中，导师应着眼于学生的整体成长，关注学生的精神品质和个性化需求。要超越课堂的局限，将教育的触角延伸至社会实践的广阔天地。要在了解学生个性、志趣、爱好、能力和特长的基础之上，培养他们的健康心态和创造能力。
贺校长强调推行“导师制”是一项对导师学生均有助力的重要举措。通过导师制，受导学生能获得个性化指导，规划学业，培养思维，提升综合能力，还有利于心理成长和职业探索。导师在授导中教学相长，与授导学生相互学习，共同进步。
相信在“中组部”组团式的帮扶下，在各位引路人的团结协作、共同努力下，每一位学生都可以在九中这片沃土上茁壮成长！
排版|孟祥雷
编辑|张玉莹
校审|吴 婷
一审|高一年级部
政审|张 鹏
终审|贺小兵
