在教育的征程中，班主任犹如领航者，引领着学生穿越知识的海洋，驶向成长的彼岸……
为进一步提升班主任的专业素养和管理水平，促进学校德育工作的高效开展，2024年11月11日下午16时20分，林东第九中学2024-2025学年第一学期班主任培训会在学校博议厅如期开展，学校德育副校长萨其日拉图出席。
本次培训由学校学生处精心组织策划，培训对象为全体班主任和预备班主任，学生处副主任李凌宇担任主讲。他从八个方面对班主任进行了分享，内容丰富全面，涵盖新高考改革、班级管理、学生发展等多个关键领域，为本学期的班主任工作注入了新的活力与智慧。
首先，李凌宇主任着重强调了新高考改革背景下班主任面临的新挑战与新任务。对于高一班主任，深入研究选课走班模式，帮助学生结合兴趣与优势合理选课成为工作重点；高二班主任则需聚焦多元升学路径，为学生的未来发展精准导航；高三班主任要洞悉大学录取方式，助力学生实现升学梦想。同时，李主任指出，班主任作为政策解读与传达的关键角色，应确保学生与家长及时、准确理解新高考政策。在班级管理方面，需适应选课走班带来的变化，积极与任课教师沟通协调，保障班级有序运转。
班级部委制建设作为班级管理的有力举措，在会上得到进一步深化探讨。李凌宇主任明确表示，部分班级在班干部培养及班级部委制运行中存在不足，合格班干部应具备责任、服务、担当、大局和引领意识，班级部委制干部更应引领班风学风建设，推动班级整体发展。
我们学校坚持以学生为中心、以学习为中心、以发展为中心的办学定位，在学生发展层面，尊重、支持和引导学生个性化发展成为共识。以贺小兵校长为核心的领导团队倡导我们班主任要深入了解学生兴趣特长，为其提供个性化指导，鼓励学生积极参与各类社团、学科及学校活动，全面提升综合素质。同时，高一年级要着重构建班级理念与目标，健全规章制度，营造良好班风和学风；高三年级则应将德育置于高考备考的核心位置，激发学生学习动力。
美育教育作为全面发展教育的重要组成部分，在培训中得到高度重视。李凌宇主任详细阐述了美育在提升学生审美能力、塑造良好形象与品德方面的关键作用，并针对学生在形象美、语言美、行为美、心灵美等方面存在的问题提出具体改进方向，同时强调了优化班级环境对学生成长的积极影响。
培训现场，气氛热烈而专注。一张张认真的面庞，一双双专注的眼睛，无不展现出班主任们对此次培训的高度重视
班级管理责任意识与价值引领成为培训的重要内容。李凌宇主任指出，班主任应强化责任意识，密切关注班级环境与学生行为规范，积极开展德育专项活动。在价值引领方面，班主任需深入剖析学生问题根源，通过主题班会、树立榜样等方式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
此外，合理利用课活时间、第八节课及晨检时间也成为提升班级管理效率的重要环节。学校鼓励教师充分利用课活时间组织活动，加强师生交流，预防学生问题的发生；第八节课则是解决当日问题、指导学生学习的关键时段；晨检则纳入班主任考核，旨在强化班级日常管理。
学生处副主任李凌宇呼吁班主任积极改变教育方式，以赢得学生信任和尊敬为核心，摒弃传统低效管理方式，发挥榜样示范作用，尊重学生个性差异，营造积极和谐的班级氛围。
学生处主任李艳祥对本次培训做了总结。他深入剖析了班主任工作的多维度要求，提出班主任应当具备以下五种关键能力，即执行能力、教育引导能力、学习领悟能力、创新能力和团队合作能力。
首先是执行能力。班主任作为学校教育理念与各项规章制度的直接执行者，需要将抽象的要求转化为具体的行动方案，确保每一项任务都能精准落地。从班级日常管理的细致安排，到学校大型活动的组织参与，都考验着班主任的执行智慧与效率。
教育引导能力同样至关重要。学生在成长过程中面临着诸多困惑与挑战，班主任不仅要传授知识，更要关注学生的心理健康与品德塑造。针对一些违纪学生和特殊学生，我们通过言传身教，引导他们树立正确的价值观、人生观与世界观，帮助学生在纷繁复杂的社会环境中找准方向，茁壮成长。
学习领悟能力是班主任保持职业活力与前瞻性的必备素养。教育领域不断发展变革，新的教学方法、教育理念层出不穷。班主任需保持敏锐的学习触角，积极参加各类培训学习活动，深入领悟先进教育思想的精髓，并结合班级实际情况灵活运用，为学生提供与时俱进的教育服务。
创新能力则为班主任工作注入了源源不断的动力。在面对千差万别的学生个体与多样化的教育情境时，墨守成规往往难以满足学生的个性化需求。班主任应勇于创新班级管理模式，探索新颖的教育活动形式，激发学生的学习兴趣与参与热情，营造富有活力与创造力的班级氛围。
团队合作能力也不容忽视。李艳祥主任强调，班主任并非孤立的个体，而是学校教育团队中的核心成员。与各科任课教师密切协作，能够全面了解学生的学习状况，形成教育合力；与家长保持良好沟通，构建家校共育的坚实桥梁，为学生营造全方位的成长支持环境。
此次培训会的成功举办，为林东第九中学德育团队在新学期的工作提供了清晰的方向和有力的指导。相信班主任们将以此次培训为契机，不断创新工作方法，提升管理水平，为学生的成长成才保驾护航，推动学校教育教学工作再上新台阶。
排版|孟祥雷
编辑|爱祎琦
校审|吴 婷
一审|德育处
政审|张 鹏
终审|贺小兵
