挥汗如雨展风采，奔跑之间焕神采。
规范细则提效率，教书育人心常在。
在林东九中，课间跑操如今已成为一道亮丽的风景线，整齐的步伐、响亮的口号彰显着学生的青春活力。这一变化的背后，离不开支教体育教师宋丰泰和体育组教师的共同努力。他们携手合作，通过优化跑操流程和提升体育教学管理，为学校注入了新的生命力。
赤峰市优秀教练员
赤峰市优秀裁判员
赤峰市基本功一等奖
作为一名支教体育教师，宋丰泰在刚到林东九中时，便发现了课间跑操的一些问题：学生队伍排列松散、步伐不统一、部分班级口号稀疏甚至缺乏热情。更深一步观察后，他意识到，这不仅仅是学生的问题，还涉及体育教学组织上的改进空间。
于是，他主动与体育组教师们进行深入交流，共同探讨解决方案。宋丰泰表示，跑操不仅是锻炼体能，更是培养学生纪律性和集体意识的重要环节，值得投入更多关注和优化。
队伍安排：体育组教师重新规划班级队伍的排列方式，确保班级队列整齐划一，班与班之间保持适当距离。
统一路线：宋丰泰结合场地条件优化了跑操路线，明确起点、终点及每班行进路线，避免冲突和混乱。
节奏引导：为提升跑操节奏感，宋丰泰建议加入节拍音乐，并由体育组老师统一指挥，帮助学生保持步伐一致。
口号强化：体育组集思广益，为各班设计了简单、响亮的口号，鼓励学生齐声喊出，增强跑操中的团队凝聚力。
在体育组全体教师的共同努力下，课间跑操发生了翻天覆地的变化。每天课间，操场上回荡着学生们整齐的脚步声与高亢的口号，队伍排列有序，步伐一致，校园充满了青春的朝气。
许多教师和家长对这一变化给予了高度评价。班主任们反映，学生的集体荣誉感增强了；家长则表示，孩子的精神状态和自律性明显提升。
宋丰泰不仅在跑操上带来了显著变化，还通过与体育组的合作，为林东九中的体育教学注入了新的理念。他积极推广多样化的体育活动，例如耐力训练、趣味跑步比赛等，不仅丰富了学生的体育课内容，还进一步激发了学生对运动的热爱。
体育组教师表示，宋丰泰的加入为他们带来了许多新的教学思路和方法，也让团队的凝聚力更强。正是在这种良好的合作氛围中，林东九中的体育教学水平不断提升。
支教体育教师宋丰泰用自己的专业与热情，为林东九中带来了令人瞩目的改变。他与体育组教师的携手努力，不仅规范了课间跑操，更为学生的成长注入了满满的正能量。未来，这样的合作将继续推动学校体育教学迈向更高水平，让更多学生在奔跑中成长、在运动中绽放光芒。
编辑|步 楠
较审|吴 婷
