高质量紧密型学区丨“学习全国教育大会精神”专题研讨——浦江学区张蕊德育名师工作室活动侧记

2024年9月19日下午，浦江学区张蕊德育名师工作室主题交流会在浦汇小学举办，导师张蕊校长交流了本学期工作设想，学生工作部杨静老师主持，工作室全体学员积极参与。

为了提升教师的德育能力和水平，活动先探讨并制定了德育名师工作室2024学年第一学期的培训方案。本次活动就培训内容的设计达成共识，强调要涵盖德育理念更新、育人技巧提升、情境模拟等多个维度。

德育名师工作室学员手册是每位参与培训的教师记录学习过程、反思教学实践和规划个人发展的重要工具。规范填写学员手册对于提升培训效果、促进教师专业成长具有重要意义。

学“全国教育大会上重要讲话”，工作室学员纷纷交流了学习感悟。

上海市闵行区浦江第二小学秦芬：通过学习，我更加深刻理解了“挺膺担当：为建设教育强国注入磅礴力量”这一主题的意义。责任重于泰山。它让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、培育未来的事业。我们肩负着不可推卸的责任。这种责任感，让我更加坚定了为教育事业贡献自己力量的决心。我们应牢记嘱托，牢牢把握立德树人这个根本任务，作为新时代教育工作者，必须适应国家教育改革发展要求，形成对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。在教书育人的岗位上踔厉奋发、笃行不怠，练就过硬本领，锤炼品德修为，为中华民族伟大复兴贡献新时代教育力量。

上海市闵行区浦江第二小学沈引芳：9月9日-10日，在这个特殊的日子，全国教育大会隆重召开。会上强调，要实施新时代立德树人工程，不断加强和改进新时代学校思想政治教育。作为一名德育教导，让我倍感肩负责任的重大。下阶段，我们将紧紧围绕立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，以“德育第一课堂”为主阵地，不断挖掘校内思政小课堂和校外思政大课堂资源，五育融合，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做好学生成长路上为学、为事、为人的“大先生”。

上海市闵行区浦江第三小学钱鸣佳：学习了系列讲话精神，让我们基层教育工作者深受鼓舞，让我体悟到教育强国不仅是国家的梦想，更是每一所学校的奋斗目标。我们要传承并发扬教育家精神，勇于创新，以科技教育为突破口，激发学生的探索欲和创造力，同时持续加强师资建设，提升教师综合素质。在人工智能时代，数据驱动的精准教学推动规模化教育与个性化培养有机结合，让个性化教育成为规模化的教育。作为一线德育工作者，我深感责任重大。我们要积极参与教育改革，不断更新教育理念和方法，关注学生的个体差异，因材施教，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时，我们也要不断提升自身素质，以身作则，为学生树立良好的榜样。只有这样，我们才能为实现教育强国目标贡献自己的力量。

上海市闵行区浦江第三小学徐蓓：通过预习全国教育大会上的讲话，，我更坚定了作为一名人民教师的使命感。全国教育大会上不仅肯定了新时代教育事业取得的历史性成就，更为建设教育强国指明了前进方向。新时代的教育不仅要紧跟教育潮流，做好创新教育，培养技术性人才，更要上好“大思政”课堂，坚持立德树人，为党育人。作为一线教师，在日常的教学工作中，我也会继续保持对教育的热爱，坚持以生为本，通过各类活动落实红色教育，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。

上海戏剧学院闵行附属学校乔蕾：我们要把学习贯彻全国教育大会精神与落实闵行教育高质量发展“12369”行动战略结合起来，以德育“第一课堂”为抓手，全面推进思政课一体化建设，不断把思政引领融入学校德育工作，本学期我们学校将以思政学科、学科思政、主题思政教育为实施载体，结合教育戏剧模式，通过加强思政教育的时间衔接、空间贯通，进而提升思政育人的整体效能，以高质量思政教育助力教育强国建设，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

上海戏剧学院闵行附属学校顾婴：在学习了全国教育大会上的重要讲话后，深感肩上的责任重大而光荣。总书记强调了教育对于国家未来的重要性，特别是对于教师队伍的建设提出了明确要求，这不仅是对我们日常教学工作的指引，更是对我们职业精神的一种激励。我们应当积极响应总书记的号召，紧密围绕闵行区实施教育高质量发展“12369”行动战略，结合学校办学理念和育人目标，扎实做好学校的德育工作，开展专题化的师德素养培训，提升全体教师综合素质，让每一位教师都成为学生心灵的灯塔与成长的引路人。做好家校社协同育人工作，通过家长学校引导家长注重学生的品德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为社会主义合格的建设者和接班人。同时，我也感受到国家对于教师地位的重视，“国将兴，必贵师而重傅。”这句话让我振奋，也更加坚定了我立志成为一名既有专业素养又具高尚品德的好老师。德育工作虽然充满挑战，但它所带来的影响却是深远且积极的，这份职业赋予我的不仅是责任，更是一份无上的荣耀。

 上海市闵行区浦汇小学赵春花：习总书记强调，建设教育强国，重点在基础教育。作为一名小学教师，我们深感任重而道远。作为新时代教师，不仅要有渊博的学识，还要常怀爱生之心，用人格之光照亮学生的心灵。作为一位德育工作者，我们要自觉学习和践行教育家精神，用德育这把“钥匙”开启学生心灵，从“处处留心促进学生发展”教育理念出发，用耐心的脚步来丈量每一位学生成长的心路历程，用爱心和耐心护佑一颗颗茁壮的幼苗；用坚守和执着让每一位学生在学习中快乐成长，努力培养具有创新精神和社会责任感的新时代人才。

上海市闵行区浦汇小学浦陈依：通过学习全国教育大会上的重要讲话，我深感“牢记为党育人、为国育才的初心使命”这一核心思想的深远意义与重大责任。这不仅是对每一位教育工作者的殷切期望，更是我们时代赋予的崇高使命。总书记的讲话让我更加清晰地认识到，作为德育工作者，我们的责任重大而光荣。我们不仅要传授知识，更要注重塑造学生的品德，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。为了更好地履行德育工作者的职责，我将不断提升自己的专业素养和综合能力。我将深入学习党的教育方针政策和德育理论，关注教育改革发展的新动态，积极探索适应新时代要求的德育工作方法和路径。牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到德育工作中去。

上海市闵行区浦汇小学杨静：通过学习全国教育大会精神，我深感新时代小学教育工作者肩负着培养未来一代的重任。我们要大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，以促进学生身心健康、丰富学生文化知识为己任。同时，我们要培养学生做有用的人、有爱的人、有作为的人。在新的学年里，我将多关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康、品德修养、兴趣爱好等方面的发展，努力培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

上海市闵行区福山实验学校严佳：作为一名基层教育工作者，全国教育大会上发表的重要讲话深受鼓舞，倍感振奋，同时也深感感责任重大。教师肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重任。我要以教育家精神引领，在“德”字上下功夫。要坚定言为士则、行为世范的道德情操，以高尚的师德影响带动学生，努力成为学生成长成才的人生导师。我要以教育家精神铸魂，在“匠”字上下功夫。要以启智润心、因材施教的智慧育生成长。唯有以德育德、匠心铸魂、以爱育人，做学生的引路人，才不辜负时代使命和职业责任。

上海世外教育附属浦江外国语学校陆雨翔：学习习总书记重要讲话我深刻感受到教育的重要性和使命感。教育不仅是国家发展的基石，更是民族复兴的希望所在。作为教师或教育工作者，应当时刻铭记立德树人的根本任务，努力培养学生的德智体美劳全面发展。在这个过程中，我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的品德和人格，让他们成为有担当、有责任感的人。作为学校大队辅导员我认为探索少先队幸福教育、关注德育劳动教育已经是学生成长、发展之路，从德育的视角激发学生的学习兴趣和创造力。此外更要关注现代科技手段的应用，打造更加生动、有趣、互动的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

上海世外教育附属浦江外国语学校王美玲：全国教育大会上强调，要实施新时代立德树人工程。在新时代背景下，要落实好立德树人根本任务，需要各学段任课教师树立立德树人、学科育人与德育创新融合贯通新理念。作为一名德育工作者，同时也是一名小学语文教师，除了要探索创新赋能学生成长的德育活动外，还要立足学科德育，挖掘和利用语文学科教学中的资源，引导学生在学习语文的过程中，感悟中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，将德育工作贯穿于语文教学的全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 上海博世凯外国语学校李赣凤：在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设”。作为一名教育工作者，我们要热爱教育事业，爱我们的学生，在陪伴学生成长的过程中，要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会，做学生身心健康成长和德智体美劳全面发展的引路人。 

上海博世凯外国语学校孙鹏：通过本次培训学习，我深刻感受到了“为党育人、为国育才”的重要性。这次培训让我明白，教育的真正意义在于引导孩子们成为有道德、有担当的人。我们要用朴实的语言和实际行动，教会孩子们如何做人、如何做事。通过分享生活中的小故事，让德育变得生动有趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到诚信、尊重和责任感。作为一名教师，我将不忘初心，用爱心和耐心去培养每一个孩子，帮助他们成为对社会有用的人，为国家的发展贡献自己的一份力量。

上海闵行区浦江文馨学校赵益名：我认真学习了全国教育大会上的重要讲话，作为德育主任，我深感自己身上的责任重大。总书记强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这为我们的德育工作指明了方向。我们要将立德树人贯穿教育全过程，注重学生品德修养的培育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过丰富的德育活动，激发学生的爱国情怀、社会责任感，努力为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。

 上海闵行区浦江文馨学校申妍颖：全国教育大会上的重要讲话为我们指明了前进的方向，提出了明确的要求。作为辅导员，我们要始终坚持育人为本的教育理念，关注队员的全面发展，深入了解队员的需求和特点，关注他们的身心健康和成长需求，为他们提供个性化的指导和帮助。我们要不断提高自身素质和教学水平，不断学习和更新自己的知识储备，提高自己的专业素养和教育技能，以更好地服务于队员和学校的发展。在今后的工作中，我将始终牢记总书记的嘱托，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

上海闵行区浦江文馨学校段瑞霞：全国教育大会的召开，对于教育事业的发展具有里程碑意义。深刻阐述了新时代教育的使命任务、总体思路、重点举措和条件保障，为新时代新征程推动教育高质量发展提供了根本遵循和行动指南。作为一名小学教育管理者，我深感责任重大。我会认真学习领会重要讲话精神，怀揣教育理想，不忘初心前行，不断加强自身建设，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

上海闵行区浦江文汇学校刘萍：新学期伊始，在张校的指导下我学习了“奋力谱写教育强国建设崭新篇章---湖南教育界热议全国教育大会上重要讲话”，深刻领会全国教育大会上的重要讲话，我深感教育在国家发展中的重要地位和使命。教育是国之大计、党之大计，必须始终把教育事业放在优先发展的战略位置。坚持党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，为培养优秀人才奠定坚实基础。通过学习，我更加坚定了投身教育事业的信念，将以实际行动为学校的发展贡献自己的一份力量。

上海闵行区浦江文汇学校徐芬：作为一名大队辅导员，学习“牢记为党育人、为国育才的初心使命”后，深感责任重大。我们身处教育一线，肩负着培养祖国未来栋梁的重任。为党育人，就是要把红色基因传承下去，培养学生热爱党、热爱祖国的情怀，让他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观。为国育才，要注重学生的全面发展，不仅传授知识，更要培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感。在日常工作中，需要我们通过丰富多彩的活动，如主题队会、少先队活动课、红领巾宣讲、社会实践等，引导队员们积极向上。同时，我们也要不断提升自己的专业素养，以更好地履行教育职责。牢记为党育人、为国育才的初心使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。