上海市教书育人交流展示活动
优秀园丁系列报道
为庆祝第40个教师节，弘扬教育家精神，浦江镇教育委员会对获得“2024年上海市教书育人交流展示活动优秀园丁”推出系列报道，带你走近浦江教坛之星。他们用智慧启迪心灵，用爱心陪伴成长，用奉献书写教育华章。
郑易嘉 中共党员
浦江二小
郑易嘉老师现任浦江二小英语教研组长、心理教研组长、闵行区英语学科骨干教师，自2010年参加工作以来，她始终奋斗在教育教学第一线，并担任多年班主任工作，曾获闵行区优秀班主任称号，所带班级获闵行区优秀中队、区队风纪展示一等奖等荣誉；作为学科骨干，郑老师深入英语教学研究，多次撰写教学小课题，带教青年教师，并身体力行参与各级英语教学展示，曾获第十二届全国中小学创新课堂教学评比三等奖、“新基础教育”生态区研课比赛二等奖等学科奖项；同时，作为浦涛路校区的心理辅导老师，她投身学生心理工作，积极参与学校“亲子驿站”家长沙龙，组织周末心理团康辅导，为孩子们的心理健康安全保驾护航。2021年，她分别获得了闵行区未成年人暑期工作优秀志愿者和闵行区教育系统“青春领航员”荣誉称号。
徐蓓 中共党员
浦江三小
徐蓓老师现任浦江三小年级组长。自投身教育以来，她满怀热忱，致力于学生成长与关怀。每学期，她根据学生特性优化班级管理，促进良好行为习惯养成，并通过鼓励互赏，营造正面班级氛围。她公平待生，尤为注重随班就读生培养，2021年创立“逐梦润心”社团，定期实践，提升学生生活与社交能力，并带领他们积极参与各项竞赛和活动，取得佳绩。2023年指导学生获得“闵行区第一届‘星空杯’阳光融合跑”第二名、参与孤独症关爱月“星空的色彩”绘画比赛获得“最佳色彩奖”和“最佳创意奖”。同时她积极探索特教方法，通过个训与小组课，激发潜能，2024年她带领随班就读生开展的小组课获得浦江镇中青年教师教学评比特教一等奖、闵行区中青年教师教学评比特教三等奖。她撰写的德育案例《优化班级争章制度 提升学生行规养成》于2023年获得闵行区第二十七届德育论文（案例）三等奖。
乔 蕾 中共党员
上戏附校
乔蕾老师现任上戏附校学生成长部主任。作为一名教三代，她接过了教育这根接力棒，在教学工作岗位中散发着自己的光和热，励志要成为一名温暖人心的教师。她曾在教育教学中遇到一位自闭症儿童，面对挑战，她通过不断探索与耐心陪伴，见证了他的显著成长并在教师节收获了祝福，这也让乔老师深刻体会到了“爱”的真谛，把青春札根于三尺讲台而无怨无悔。作为学生成长部主任，她积极投身区行规示范校创建工作，并在其中发挥了重要作用。她曾获2021年闵行区嘉奖。
金晓滢 预备党员
浦汇小学
金晓滢现任浦汇小学课程教学部副主任。她秉持“爱生如子，教书育人”理念，关注学生的全面发展，严谨求实，勤学不辍，她曾指导学生荣获闵行区少先队红色宣讲活动一等奖、闵行区红领巾奖章“个人三星章”、闵行区中小学劳动教育“实践巧手”称号，所带班级荣获区级“闵行区新时代幸福少先队集体”称号。此外，她努力在高品质育人之路上开拓创新，积极参与北师大版《劳动实践手册》教材编写工作；立项学校教育部重点课题《新时代城市小学生劳动教育系统架构与长程实施》子课题。她曾多次在校沪港、跨省交流中承担公开教学任务，并做语文学科专题交流。她所执教的课例曾获教育部基础教育市级精品课、上海市教育数字化转型实践创新案例并发布于“上海微校”，她积极参加区青年教师评教、“新基础”语文学科晒课、青年教师爱岗敬业教学技能竞赛等活动，以扎实的基本功和精彩的课堂呈现，让她收获了闵行区“论坛之星”、“区骨干后备”等荣誉称号。
宓雯珍
上戏附校
宓雯珍老师现任上戏附校教研组长、闵行区骨干教师，入选闵行区小学语文名师工作室学习。坚守教育二十年来，她政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，关心国家发展，认真教书育人。作为班主任，她把陪伴成长的拳拳之爱奉献给每位学生，加强家校联系，特别关心班中的特殊学生。在教学中，她不断探索高效教学方法，多次承担校级、镇级、片级、区级教学展示活动，积极探索有效的教学方法，她通过教学选拔获得闵行区第五届闵教杯中青年教师“论坛之星”三等奖；2023学年闵行区中小幼中青年教师教学评比三等奖。她注重研学相长，所撰写的教学案例、论文在市、区级刊物多次发表。担任教研组长后，她有效开展教研组活动，将自己的教研、科研成果辐射到组内。同时，从管理的角度思考教研组建设，学校教研组成员的教育教学能力稳步提升，梯队建设有成效。2022年曾获闵行区第二十三届教育科学研究成果二等奖、闵行区教育科学研究课题优秀。
黄佳琪
福山实验学校
黄佳琪老师现任福山实验学生发展部主任、特教教研组长、区小学语文学科骨干后备。自2017年起投身教育事业以来，她注重家校联动，通过与家长紧密沟通，深入分析学生情况，为不同学生提出个性化建议，制定行为规范量表、设定学习目标、鼓励参与家庭劳动和体育锻炼。同时，她不断学习融合教育经验，将所学融入自己的教学设计，如语言支架、分层活动单等，帮助学生进行有效学习。为营造有爱的班级氛围，她利用班会课开展“说出同学的闪光点”活动，引导学生发现并赞美“特殊”孩子的优点。她曾获教育部“国培计划” 优秀学员、闵行区特殊教育“十佳先进个人”、闵行区中小学优秀班主任称号；2023年在闵行区2022学年工作中做出突出贡献，获记功，同年获2021-2022年度闵行教育系统优秀工会积极分子。
易菀兰
协和双语尚音学校
易菀兰老师现任协和尚音课程部主任、上海市学习素养项目化学习种子教师。从教20年，担任英语教学工作。她注重团队精神，作为学校课程部的负责人，积极思考并推动学校课程不断升级。在完成基础课程的同时，她还丰富了年级序列化课程，实现了学校课程的阶梯型和模块化。作为项目化学习团队的负责人，她带领团队进行课程改革，带领学校的项目化学习团队屡获殊荣，并作为种子队伍承担了数十场跨省市及区域范围内的培训及展示活动，领衔“成本几许”跨学科项目化学习案例入选全国项目化学习案例资源库，项目化学习的中国建构丛书系列之跨学科项目经典案例《太空探索“家”》出版发行；连续三年获闵行区教育局嘉奖、闵行区教育系统“三八红旗手”。
稿件来源：浦江镇社事办
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