2024年10月9日下午，上海世外教育集团初中物理新教材教学实践系列研讨活动在浦航实验中学成功举行。本次活动基于“新课标•新教材•新课堂”开展，由浦航实验中学杨锡芳老师主持，徐汇区教育学院教研员陈浔颖老师、世外教育集团初中物理专家王霞老师莅临指导，世外教育集团教师发展中心杜淑贤女士、浦航实验中学谌海兰校长出席本次活动。
实践环节分别由浦航实验中学的俞紫玥老师执教沪教版八年级第一学期声现象单元《第1节：声音的产生与传播》和浦江二中的朱树能老师执教《第2节：声音的特性》。两位老师从单元教学的视角，通过巧妙设计问题链的方式开展教学。两位老师不仅带领孩子们进入了美妙的声现象，也给在座的老师们一些新的思考。
每一节课最终的“精彩呈现”都离不开上课教师精益求精的探索及备课组老师们的共同努力，浦航实验中学徐玲老师和浦江二中吴素华老师就两节课的设计思路和目标达成度进行评课。
2024年秋季新教材启用，义务教育进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的时代，“三新”时代对老师们提出了新要求：要理解教材、吃透课标、落实教材变动精神。在微论坛环节，青浦世外的胡胜老师、世外临港的陈存义老师、宝山世外的姜朝春老师就“双新”实施过程中如何进行真实问题情境设计、问题链的设计过程中如何有效帮助学生深入思考、提升能力和如何提高物理实验教学的有效性给老师们提供了一些可贵、可行的建议，经验的分享对于促进老师们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
之后，世外教育集团初中物理专家王霞老师就本次活动做出点评。王老师首先对活动的主题做了解读，指出“双新”理念要切实转化为教育教学实践，教师要加强学习新课标研究新教材，不仅要对比新旧教材的区别，更需细细品味新教材中的新教学理念，用好新教材和综合活动手册上的情境与活动，对教材进行再创造，将素养融入课堂教学之中。随后王老师对标世外好课堂“有整体架构、有真实情景、有合作学习、有高阶思维、有应用拓展、有素养评价”的标准，指出两节课体现了“重实验、育思维”的特点，创新实验教学激发学生学习兴趣，利用问题链递进式推进，使学生在思考与解决问题的过程中，内化知识承载的物理学科思维。王老师建议在课堂教学中可以借助“三个助手”平台的帮助，提高学生的参与度和思考能力，提高课堂教学效率，打造“灵动课堂”。
徐汇区教育学院教研员的陈浔颖老师带来了《素养培育视角的教材实施思考 》专题讲座。讲座分别从在新教材、新课标实施过程中如何在实验教学中进阶发展学生思维、如何从评价改革展开作业设计等方面再一次带领老师们研读新教材的变化，进一步启发老师们重新思考我们的新课堂。
新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生比较大变化，相信只要我们的课多一份合作、多一份创新、多一份智慧，我们的课堂终将会成为学生向往的学习殿堂。
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