“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。为充分凝聚教师集体智慧，提高教研和备课效率，达到以研促教、以研兴教的目的，9月26日上午，青西新区实验初中历史教研组织开展了第四周听评课、集体备课教研活动。
万乐乐老师呈现出了一堂精彩的《百家争鸣》公开课。万老师熟练运用智慧课堂等教学手段让学生深入理解各个学派的思想，用优美的语言介绍了道家儒家等各学派思想主张，让学生深刻体会千年前的思想碰撞。课堂上的互动环节使学生积极参与讨论，深入理解各学派思想在当今社会中的价值，真正做到了以古辨今。
九年级甘思奇老师同样呈现了一节精彩的课。虽然课堂容量非常大，但甘老师通过自主学习反馈开启课堂，高效的将知识进行前后串联，通过追问的方式引发学生思考。历史史料非常丰富，图片、思维导图和视频的呈现激发了学生的学习兴趣。对黑奴悲惨遭遇的叙述，让学生感受到三角贸易的肮脏与血腥，以及英国资产阶级革命中清晰的时间脉络都很好实现了历史核心素养的落地。
课后同组老师对两位老师的课给予了极高的评价，两位老师的课是一次成功的教学实践，不仅展现了教师的教学能力，也为学生提供了一次深刻的历史体验。通过这两节课，学生们能够更好地理解百家争鸣的多元视角以及英国确立君主立宪制的曲折和开先河的重要意义，培养了学生历史批判性思维和独立思考的能力。
最后，历史组各备课组在组长的带领下对下周的历史课程进行精心的设计，同时就大单元教学与提升学生历史核心素养的有效课堂手段进行讨论。
实验初中历史组的教师在教学过程中不断探索和尝试各类思维工具，结合学情和教育环境，创新思维工具的使用方法。在运用思维工具时，不仅注重其形式上的创新，更深入挖掘其与历史学科的深层次联系，力求使思维工具落地历史课堂，成为激发学生历史兴趣、培养批判性思维，提升学生核心素养的有效手段。
编辑：栾茜
初审：李秋峰
复审：刘加云
终审：马春妍
