为深入践行新课程标准理念，点燃青年教师的创新火花，激发青年教师的教学热情，在教育的舞台上绽放属于自己的光彩。9月18日，随着秋风的轻抚和阳光的照耀，实验初中生物组迎来了第二周的教研活动。
本堂课是初一生物组李佳乐老师带来的《植物细胞》。本节课贴合学生生活情景，解决现实问题。以探索洋葱催泪之谜为主线，为解决切洋葱时不自觉流泪的问题，学生一步步深入思考，深入细胞水平展开探究。
在了解玻片标本制作相关知识后，在老师的指导下，学生亲自制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞的临时装片，通过显微镜观察，一个个排列整齐的细胞跃然眼前，细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡等结构清晰可见。学生们不仅学会了实验操作，更深刻体会到了生命的奇妙与伟大。同时利用智慧课堂的讲解功能展示操作迅速，观察细胞形态较好的小组，学生互评小组间的实验结果，增加评价的多样性。随后学生通过自主学习，建立对植物细胞结构和功能的认识，根据老师提供的资料，找出洋葱催泪的“元凶”。最后设置展讲环节，学生上台自信讲解自己制作的植物细胞模型，渗透建构模型的科学方法。
本节课以学生为主体，思路清晰，能够使用有效问题串帮助学生由浅入深的深入思考，完成对问题的自主探索。
随后，教研组对本节课进行了点评。老师们对本节课新颖丰富的课堂活动和贯穿始终的生活化情境等提出赞赏，同时也指出课堂教学中存在的问题，如问题设置上可以更体现思维含量；实验后的评价和交流可以更丰富等，并提出改进建议，充分发挥出集体的智慧，赋予了这堂课更靓丽的色彩，也令新教师受益匪浅。这些宝贵的建议，为新教师们铺设了一条通往卓越的教学之路。
“教海无涯，研途有伴”，正是这份对教育的执着与热爱，让我们在“教为引，研为路”的征途中不断前行。每一次的磨课与研讨，都是青年教师成长的加速器，是教学艺术不断精进的磨刀石。它们不仅让青年教师的才华得以展现，风采更加夺目，更在相互的学习与激励中，促进了整个教师团队的共同进步与提升。
展望未来，实验生物教研组将秉持初心，继续在教育的田野上深耕细作，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，探索生物教学的无限可能。相信在这条充满挑战与机遇的道路上，我们将携手采撷更多的智慧之花，不断优化教学策略，创新教学方法，让生物课堂成为学生探索生命奥秘、培养科学素养的乐园。让我们携手并进，在教育的广阔天地中，继续阔步前行，共创辉煌！
撰稿：李佳乐
编辑：栾茜
初审：李佳乐
复审：宋娇
终审：马春妍
