教育不仅是知识的传递，更是智慧的启迪与心灵的触碰。为了不断提升教育质量，进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养，8月30日-31日，青岛西海岸新区实验初级中学特邀教育部“国培计划”专家杨守菊、山东省特级教师苏晓虎为学校教师带来新学期专家讲座。
01
追求、研究、学习——探寻教育真谛与使命
专家简介：
杨守菊，教育部基础教育生物教学指导专委会委员，教育部“国培计划”专家，山东省特级教师，首届齐鲁名师，正高级二级岗教师。山东省齐鲁名师领航工作室主持人，山东省劳模创新工作室主持人。
杨老师以“教师成长：追求、研究、学习”为核心主题，为我校全体教师带来了一场关于教育信仰、使命与自我提升的深刻思考。杨老师的讲座不仅探讨了“成为一名教师意味着什么”这一根本问题，还深入剖析了如何在教育职业中体会意义，以及每个人此生之意义的追寻。正如杨老师所言，“思想有多远，我们就能走多远”，只有坚定的信仰，才能让我们在教育的道路上坚信、坚持、坚守，不断追求卓越。
教育的当代使命
讲座详细阐述了教育的五大当代使命，为教师们指明了方向：
促进所有人的发展：教育应点燃每个人心中的火焰，让每个人都能感受到成功的希望，无论其背景如何。
促进人的全面发展：发掘学生的所有潜能，让学习成为一种快乐的过程，而非负担。
促进人的个性发展：提供适合每个人的教育机会，尊重并鼓励个性差异，为每个人的成长成才创造条件。
关注学生的自主发展：引导学生主动学习，培养自主学习能力，让他们在自由中成长。
关注学生的终身发展：着眼于学生的健康成长和终生幸福，为他们的未来奠定坚实的基础。
02
素养导向的跨学科课程建设与实施
专家简介：
苏晓虎，山东省特级教师，齐鲁名师。山东大学实验学校（青岛蓝谷中学）执行校长，山东山大基础教育集团课程中心主任。兼任教育部跨学科教学指导专业委员会副秘书长，历任山东省“互联网+教师专业发展工程”初中数学、教育评价、大单元教学、课程实施与评价指导专家。
在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传授，更是素养的培育与能力的塑造。苏晓虎老师以“素养导向的跨学科课程建设与实施”为主题，深入解析跨学科课程的精髓，分享宝贵的教学经验，助力每一位教育工作者成为跨学科教学的先锋。
跨学科课程作为连接不同知识领域、促进学生全面发展的桥梁，正逐渐成为教育改革的重要方向。本次培训，苏晓虎老师为我们详细阐述跨学科课程建设的时代背景、定义以及其在培养未来人才中的关键作用。
跨越界限，融合创新
跨学科课程，并非简单的学科叠加，而是基于学生发展需求和社会挑战，将不同学科的知识、方法、价值观等有机融合，形成新的学习领域和教学模式。苏晓虎老师深入剖析跨学科课程的定义、特点、价值及设计原则，帮助教师建立对跨学科课程的全面认识。通过生动的案例和深入的分析，让每一位教师都能把握跨学科课程的精髓，为教学实践提供有力指导。
两天的专家讲座不仅是知识的传递，更是心灵的洗礼。它让我们深刻认识到，作为一名教师，我们肩负着促进人类进步与发展的神圣使命。在追求、研究、学习的道路上，我们需要不断自我提升，坚守教育信仰，勇于担当，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者，携手并进，共同书写教育事业的辉煌篇章！
撰稿：马春妍
编辑：栾茜
初审：马春妍
复审：迟海玲
终审：李立岩
