珍惜生命,少加微信

文摘   2024-10-02 00:00   越南  
珍惜生命,少加微信

社交媒体已经统治了我们的生活。微信在内地的应用已经登峰造极,连苹果公司都得与微信妥协,刷视频刷微信已经成为无可救药的doom scrolling

听内地的朋友说个人微信里几十个群是常态,还有人居然加了上百个群!而我的微信群里只有屈指可数的八个群,而且每个群的成员都不多,真可谓是一股清流!

根据我的切身体会,一个群在20人以内,尚可有效沟通;超出此人数,多数人就在潜水。

不久前,我把荔课学习群与至尊粉丝群合并,组成了一个两百多人的小社团,大家偶尔用英语分享一些奇闻轶事。

我不是网络大咖,公众号属于小众,但粉丝人数也达到了两万五,经常收到加群的请求。加群的愿望是好的,但新粉丝应当分析自己的情况并且了解清楚我们严苛的加群条件和群管理团队之特点。



我们的微信群是低调会所制,只考虑吸纳英语高级专业水平的学习者,申请者需要通过长时间多层次的审核,根据其英语水平、思维素质、逻辑能力和性格特点决定是否接受,而且不会告之谢绝的原因。

还要声明的是:微信群并非为学习发音或口语所设立。大家只要拍拍脑袋就知道:发音和口语不太可能通过加群来提高,需要做的是聆听、模仿、朗读、背诵、口头交流。谁有义务成天没事在群里为别人纠音呢?

当然,活雷锋也是有的,例如人在新加坡的老马,他曾经无偿为粉丝纠正英语发音,但教辅体验令他有点沮丧,他说有些粉丝纠了一年还有几个音始终学不会、口语也无甚长进!由此可见,人与人的学习能力(aptitude)确实存在较大的差异,具有丰富经验的专业人士,听听对方说几句、看看其人写几句就知道能力如何。老马的分享提醒我:学生择师很重要,老师择生亦重要!

为人之师是很大的挑战,我宁愿当学生也不愿意当老师。学生自己多努力,五分耕耘可能就有一分收获;当老师则不然,可能十分耕耘都不一定有一分收获,桃李也不总是个个鲜美多汁。碰上缺乏动力且学习能力差的学生,老师又急又恼还不能发火;如果收了人家的学费更如烫手的山芋。像我这样不为五百元折腰的人,必然要求学生具备举一反十、一点就通的学习能力。



知乎里就有某人提问,大意是自己四十岁了,但英语基础为零,应当怎样自学。对于这样的潜在学习者,如果想听听我的建议,就是不必勉强了。大家想想:接受过九年义务教育者,除了极少数以小语种为外语的学生,没人可能英语基础为零。中小学都不肯学点英语,四十多岁才如大梦初醒,实在是太迟了,其人的学习能力足以令老师望而却步。反正我是无法创造奇迹。

有时间为别人操心,不如多读几本书提高自己。

珍惜生命,少加微信。



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