生
旦
净
末
丑
秦腔小苗
Fei
Yi
WenHua
【播种戏曲文化，传承千年韵律】
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要重视儿童的艺术审美和艺术情趣，引导他们在一日生活中通过各种方式和手段获得情感、认知、审美、创造等方面的教育价值。秦腔作为中国古老的戏曲剧种之一，以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，成为了中华文化的瑰宝。
假期的手工奇遇与秦腔初体验
在暑假时，小朋友们参与了一项特别的手工活动——制作戏曲帽子。孩子们有的用扭扭棒，有的进行创意美术创作，各种特色的戏曲帽子在孩子们的手中诞生了……
我和妈妈一起做的花旦帽子
我的戏曲帽子真好看
我用粉色和蓝色做戏曲帽子
我用了蓝色点缀的珍珠
好喜欢我的戏曲帽子
这项活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还意外地激发了他们对秦腔这一传统戏曲形式的浓厚兴趣。开学后，我们决定将这份兴趣延续下去，通过一系列的活动，带领孩子们深入探索秦腔文化，让这份传统文化在孩子们心中生根发芽。
班级特色区域创设与环境营造
CHINESE OPERA
为了营造浓厚的秦腔文化氛围，我们在班级内创设了一个特色区域——一出好戏，专门用于展示秦腔文化的相关资料和孩子们的作品。我们收集了秦腔的服饰、道具、脸谱等实物，以及关于秦腔历史、表演特色等方面的图片和资料，供孩子们参观和学习。
同时，我们还利用色彩鲜艳、图案丰富的秦腔元素装饰班级环境，让孩子们在潜移默化中感受秦腔文化的魅力。
学唱秦腔，感受传统艺术韵味
他们跟着演员们一起模仿唱腔、练习动作，虽然还显得有些稚嫩，但那份对传统文化的热爱和尊重却让人感动。
制作秦腔胡子，体验角色魅力
CHINESE OPERA
为了让孩子们更深入地了解秦腔角色，我们组织了一次制作秦腔胡子的活动。我们准备了各种材料和工具，指导孩子们如何制作属于自己的秦腔胡子。
CHINESE OPERA
孩子们在动手制作的过程中，不仅锻炼了动手能力和创造力，还加深了对秦腔角色的理解和喜爱。
画云肩，传承秦腔服饰文化
云肩是秦腔服饰中独具特色的元素之一。我们和孩子们一起画云肩，用画笔和颜料在画纸上创作属于自己的云肩。
孩子们在创作过程中，不仅发挥了想象力和创造力，还加深了对秦腔服饰文化的理解和喜爱。
特长家长进课堂，体验秦腔妆容
CHINESE OPERA
我们邀请了有化妆特长的家长来园，与孩子们一起体验秦腔妆容。家长们耐心地为孩子们化妆、搭配服饰。
CHINESE OPERA
孩子们则兴奋地尝试着各种妆容和服饰，仿佛自己真的成为了一名秦腔演员。这次活动不仅增进了亲子之间的互动和沟通，还让孩子们更加深入地了解了秦腔妆容的独特魅力。
通过这次课程故事的探索之旅，孩子们不仅学会了制作戏曲帽子、学唱秦腔、制作秦腔胡子、体验秦腔妆容和画云肩等技能，更重要的是，他们学会了欣赏和尊重不同文化。他们开始意识到，每一种文化都有其独特的魅力和价值，都值得我们去了解和传承。同时，这次活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力，增进了亲子之间的互动和沟通。
我们相信，这段经历将成为孩子们成长道路上一段难忘的记忆，激励他们在未来的日子里继续探索未知、传承文化、勇敢前行。
【 未完待续······】
编辑|屈文 龙汀
初审|王思雯
复审|胡淑娟
终审|党涛涛
