诗润滨小 我和秋天有个约定
#平原示范区滨湖小学语文组传统文化特色活动#
“悠悠古诗情，绵绵古诗意，”在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。为传承和弘扬中华优秀文化，感受古诗的意境美，提升对传统文化的认同感和自豪感，我校开展书香校园之诗润滨小古诗文化活动，这是一项长期的系统工程。
本期的主题为“我和秋天有个约定”。学生通过“诵、意、绘、讲”等形式感受古诗的魅力。
“诵”古典，入诗境
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 一年级的孩子们争当小诗人，或缓缓而诵，传递着古诗词的神韵；或翩翩起舞，演绎出古诗词的意境；或朱弦玉磬，挥洒着古诗词的风骨。有的铿锵有力；有的热情洋溢；有的生动传情；有的波澜起伏......
“书”秋风，赏诗美
二年级的孩子们充分发挥想象力，将古诗词的意境与书签设计巧妙结合，绘制出颇具诗情画意的诗词书签。一笔一墨，一横一竖，一撇一捺，一枚枚精心制作的书签，书写的是诗词之美，传承的是文化之韵。每一枚书签都蕴含着学生对中华传统文化的热爱和对健康成长的渴望。
诗润滨小
01
AUTUM
“摆”秋色，品诗味
秋天，“正是“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的季节，也是亲近大自然的最好时机。三年级的孩子们纷纷动手搜集秋叶，搭配古诗，制作成了秋意树叶画，感受秋季斑斓的色彩，体会诗人咏秋的情怀！
霜叶红于二月花
01
02
EXAMINATION
遇见秋天
“绘”诗人，入诗情
四年级的孩子们提上画笔，有的凭借想象在画纸上再现了诗人的俊逸风姿，有的结合阅读积累展现诗人的生平轨迹和主要成就，过程不仅新颖有趣，也通过实践碰撞出了一次与诗人的交流的机会，加深了同学们对诗人的了解和喜爱。
我和秋天有个约定
“讲”古诗，知诗意
走进诗词的世界
触摸诗人的内心
在诗的海洋里
含英咀华 探寻意境
追寻民族的文化基因
END
图片|语文组
编辑|娄彰慧
