园所动态 | 启航新学期,共绘成长蓝图 —— 2024年新学期全体教师培训纪实

文摘   2024-08-30 16:59   浙江  




告别夏日蝉鸣,走进早秋微风。新学期已吹响回归的集结号,为进一步做好新学期的开学工作,明确新学期的工作目标,增强全体教职工的凝聚力和向心力,确保各项工作有序、高效开展。8月26日-8月28日,柯桥中心幼儿园召开了新学期教师大会,以崭新的面貌迎接新学期的到来。





欢迎新力量

共筑教育梦



首先,让我们以最热烈的掌声欢迎新老师们的加入!

你们的到来,为幼儿园注入了新鲜血液,带来了无限可能。在这里,你们将和一群同样热爱孩子、热爱教育的伙伴们并肩作战,共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。





工作宣誓

师德师风



接下来是一场庄严而神圣的工作宣誓仪式。

全体老师们郑重宣誓,承诺将秉持以爱为本,“好玩、爱玩、玩好”的教学理念,用心呵护每一位孩子,用智慧启迪他们的心灵,用汗水浇灌他们的梦想。这一刻,不仅是对教育事业的庄严承诺,更是对自我成长的不懈追求。






凝心聚力

团建游戏



凝聚团队意志,增强团队精神。在愉快的氛围下,互帮互助,团结友爱。在游戏中我们建立有效沟通,提高集体荣誉感和归属感,让新成员快速地融入到我们的大家庭中。








专业培训

赋能成长



接下来的培训环节中,我们精心设计了丰富多彩的课程,旨在全方位提升老师们的专业素养和综合能力。从环境创设实操与指导到戏剧课培训,从兴趣到思维,聚焦幼儿深度学习到游戏场STEAM项目活动设计与实施,每一项内容都紧密围绕幼儿教育的实际需求,旨在帮助老师们更好地掌握教育规律,提升教育效果。




环境创设

编织梦想的摇篮



走进培训的第一站,是环境创设的奇妙世界。

我们深知,环境是孩子的第三位老师,它无声地讲述着故事,激发着探索欲。老师们围坐一堂,共同探讨如何利用色彩、布局、材料,构建出一个既安全又富有教育意义的学习空间从自然角的生机盎然到阅读角的温馨静谧,每一处细节都凝聚着对孩子们成长的深情期许。








戏剧课

启迪思维



戏剧,是孩子们表达自我、理解世界的独特方式。从剧本创作到角色塑造,从舞台布置到情感表达,每一步都充满了创意与挑战。

老师们通过亲身体验,感受到了戏剧教育在激发幼儿想象力、培养团队合作精神及提升语言表达能力方面的独特魅力。




兴趣到思维

聚焦幼儿



在“从兴趣到思维”的主题研讨中,我们深入探讨了如何捕捉孩子们的兴趣点,将其转化为深度学习的动力。

通过案例分析、教学策略分享,老师们学会了如何设计富有挑战性的学习任务,鼓励孩子们在探索、尝试、反思中不断成长,实现从“好玩”到“玩好”的跨越,真正促进幼儿思维能力和创新精神的发展。




活动设计

STEAM



最后,我们聚焦游戏场STEAM项目活动的设计与实施。STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育理念的融入,让传统游戏场焕发了新的生机。老师们集思广益,设计了一系列跨学科、趣味性强的项目活动,旨在通过动手操作、问题解决的过程,激发孩子们对科学的兴趣,培养创新思维和解决问题的能力




托育培训

技能升级



此外,随着越来越多的小月龄幼儿加入我们的大家庭,幼儿园精心筹备了一场全面而深入的“全体早托教师培训”,旨在通过多元化的学习内容,全面提升教师团队的专业素养与综合能力,为孩子们提供更加贴心、科学的早期教育服务。



本次培训亮点纷呈,特别融入了小月龄入户指导的实践环节,让教师们亲身体验并学习如何在家庭中为婴儿提供个性化、细致的照护与早期启蒙,促进宝宝身心健康发展。紧接着,小月龄护理第二期实操+活动观摩课程,通过模拟真实场景与互动教学,强化了教师们在小月龄宝宝日常护理、健康监测及亲子互动中的专业技能,确保每一个细微之处都能体现出专业与爱心。



培训还紧跟时代步伐,引入了“家庭教育产品服务化”的理念,探讨如何有效整合教育资源,为家长提供定制化、科学化的家庭教育指导方案,构建家园共育的良好生态,助力孩子全面发展。

后勤保育培训作为不可或缺的一环,同样得到了高度重视。通过系统学习,教师们掌握了更为精细的卫生消毒、营养膳食管理、安全应急处理等知识,确保幼儿园成为孩子们健康成长的坚固后盾。

值得一提的是,关于“辅食餐的有效摄入”的培训,不仅讲解了辅食添加的时机、原则与种类,还通过实操演示,指导教师们如何制作营养均衡、色香味俱佳的辅食,满足小月龄宝宝日益增长的营养需求,助力宝宝健康成长。




携手并进

共创未来



随着培训的圆满落幕,我们收获了知识,更收获了成长的力量。新学期的号角已经吹响,让我们带着这份沉甸甸的收获,以更加饱满的热情、更加专业的素养,投入到幼儿教育这片充满希望的田野上。让我们携手并进,为孩子们的成长撑起一片蓝天,共同书写属于他们的精彩篇章!




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