智慧助力
用心赋能
合肥师范附小教育集团
“拂晓大课堂”之心理学科教研活动
真诚相约
心理教研搭平台
冬日寒意浓，教研暖人心。2024年11月22日，合肥师范附小“拂晓大课堂”心理教研活动如期举行。此次活动旨在通过数据驱动的方式，探索和实践智慧心育的新模式，提升学生心理健康水平，促进其全面发展。活动吸引了来自全区各所学校的专兼职心理健康教师参加。与此同时，合肥师范附小教育集团长丰分校、肥东分校、颍东分校的教师代表也参与了此次活动。
精彩课例
智慧课堂展风采
上午8:30，活动正式拉开帷幕。首先进行的是第一节课《做情绪的主人》，由合肥师范附小长丰分校的刘奇云老师授课。刘老师以生动有趣的案例和互动活动，运用智慧课堂学习平板，引导学生们认识情绪，学会管理自己的情绪，培养积极的心态。现场气氛活跃，学生们积极参与讨论，分享自己的情绪体验，收获颇丰。
紧接着，进行了第二节研讨课《职业探索下的自我认知》。来自合肥市师范附属小学的蒋文君老师结合实际案例，通过课前调查和数据分析，深入浅出地讲解了如何通过职业探索来增进自我认知，发现与职业相关的能力，帮助学生们更好地规划未来的职业生涯。学生通过职业扮演和小组合作，对未来的职业规划有了更清晰的思考。蒋老师的课不仅内容丰富，而且贴近学生生活，受到了广泛好评。
第三节课《遇见“未知的自己”：心灵探索之旅》则由合肥师范附小肥东分校的蒋晓灿老师主持。蒋老师带领学生们踏上了一段心灵探索之旅，通过一系列有趣的心理游戏和OH卡，帮助他们发现内心深处的潜力和可能性，勇敢面对成长中的挑战。整个过程充满了欢声笑语，学生们在轻松愉快的氛围中完成了自我探索的过程。
互动研讨
思维碰撞促成长
独行快，众行远。心理教研活动离不开专业引领、同伴互助、实践反思。精彩课例结束以后，活动进入了点评交流环节。三位授课老师介绍了自己的教学思路和课后反思，各校教师就自己听课心得进行了深入的交流分享。
随后，合肥师范学院心理学教授陈庆华对前三节研讨课进行了详细的点评和总结。她高度评价了三位老师的专业素养和创新精神，并就如何进一步优化智慧心育提出了宝贵的建议。她指出：“上好心理课教学目标要明确，要基于学情开展活动，活动设计要体现逻辑关联性，面对课堂的生成性因势利导为学生发展赋能。”陈教授为改进课堂教学提供了宝贵的经验，与会者纷纷表示受益匪浅，对未来的工作充满信心。
活动最后，包河区心理健康教研员刘燕老师对本次研讨会进行了全面总结。她指出，此次活动的成功举办，不仅展示了包河区在智慧心育方面的积极探索和成果，也为今后的相关研究和实践提供了有益的参考。同时，她也鼓励大家继续关注和支持智慧心育的发展，运用信息技术以数据为支撑把脉精准教学，共同努力为学生的心理健康成长创造更好的环境。
此次“数据支撑下的智慧心育展示研讨课活动”的成功举办，不仅为各学校提供了宝贵的经验借鉴，也为广大师生搭建了一个相互学习、共同进步的平台。相信在未来，会有更多类似活动的开展，为学生的健康成长保驾护航。
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编辑：张曼曼
一审：邓 帆
二审：吕 松
三审：冯 璐
