启迪智慧
科学拂晓
合肥师范附小教育集团
“拂晓大课堂”之科学学科教研活动
在当今这个科技飞速发展的时代，培养青少年的科学素养和创新能力显得尤为重要。2024年11月15日上午,合肥师范附小教育集团“拂晓大课堂”科学专题研讨活动在合肥市师范附属小学南二阶梯教室顺利开展。活动旨在通过一系列生动有趣的科学实验和互动体验，激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们打开一扇通往未来世界的大门。
本次教研活动分三个环节展开，分别是科学教师上课、教师心得体会分享以及专家点评。来自合肥师范附小四小的王燕老师、合肥师范附小二小的吴亚娟老师和合肥师范附小的汪国玉老师为大家带来了三节精彩纷呈的科学课。本次活动特别邀请到合肥市教育科学研究院科学教研员戴厚文老师做最后的点评和指导。合肥师范附小教育集团各集团校科学老师以及合肥市师范附属小学结对学校科学老师参与了本次教学研讨活动，附小科学教研组长黄玉凤老师主持了此次活动。
智慧碰撞·点亮课堂
三位教师联袂演绎教学新篇
第一节课，合肥师范附小四小的王燕老师执教科学课《我们关心天气》。课前，王老师由“雷公”、“电母”、“风伯”等与天气有关的神话人物引入课题，极大地激发了学生们的学习热情。课上，学生使用平板进行天气现象进行分类，王老师将学生们的分类成果投影到大屏幕上进行讲评和交流。本节课王老师将各项技术无痕运用于科学课堂，激发了学生学习兴趣，丰富了教学资源，优化了教学方式，提高了教学效率。
第二节课，吴亚娟老师执教的课题是《食物在口腔里的变化》。吴老师由同学们早餐吃了什么导入新课。课堂上，吴老师将馒头在口腔里的变化实验作为主要的探究活动。同学们通过亲自咀嚼馒头并利用小镜子观察馒头在口腔里的变化过程以及牙齿的形状，实验记录单设计的简单明了。同学们在吴老师的引导下，有条不紊地开展探究活动，并将结果认真记录。整节课，条理清晰，重难点突出，有效的实现了教、学、评一体化。
第三节课，汪国玉老师执教的课题是六年级上册的《昼夜和四季变化对生物的影响》。汪老师在深挖教材的基础上，充分发挥学生的主体作用，引导学生课前收集相关资料，课中梳理挑选材料，并将小组的成果以展板的形式呈现出来，形式美观，教学效果明显。学生们通过参观交流融合扩展了知识面。课后鼓励学生继续深挖课本知识，借阅相关书籍进一步丰富自己的知识库，真正体现出科学课的意义。
智慧共享·点亮教育之路
三位教师谈上课心得与启示
三节课结束后，三位老师还对自己的教学设计和教学思路进行了讲解与分享。表达了三位教师共同探索教学奥秘的决心和行动，以及他们在上课过程中的经验与收获。
辐射引领·联动教研
颍东分校参与现场听评课
为落实和推进皖北地区基础教育优质资源扩容工程，发挥附小总校的传帮带辐射带动作用，加强校际教研交流，提升科学教学品质，合肥师范附小颍东分校八名科学教师远赴合肥市师范附属小学，参与“拂晓大课堂”名师种子计划。颍东分校的老师们怀揣热忱，积极参与听评课活动，汲取教学智慧，点亮科学之光。
教学相长·共促教育
专家点评三节示范课
戴厚文也肯定了三位授课教师利用信息技术与学科教学相结合的尝试性探索，勇敢跨出技术探索的步伐，不断建构更加高效的科学课堂教学模式。戴厚文老师作为特邀专家为三位老师颁发授课证书，并对他们的课堂逐一点评。戴老师对三位老师的科学课堂给与肯定，他认为三位老师的课堂各具特色，有机的与当下新技术新方法相结合，立足新课标，在吃透教材的基础上，充分展现科学课堂的魅力。
END
编辑：宫云秀
一审：邓 帆
二审：吕 松
三审：冯 璐
