夯常规之基
育教育之花
合肥市师范附属小学
开展期中教学检查工作
为全面推进学校教育教学常规工作，进一步有效落实“双减”政策，保障学校教育高质量发展，11月12日——14日，合肥市师范附属小学开展了本学期期中教学检查工作。为了充分发挥此次检查共促成长的作用，学校精心筹备、细致安排，制定了详细的检查方案。
PART1 督导听课篇
聚焦课堂，精准助力
资深教师们深入课堂，进行“沉浸式”督导听课。授课教师从板书的精巧设计到教学语言的精妙组织，都一一仔细斟酌，而督导老师从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都做了认真细致的记录。这样的听评课活动为教师之间提供了交流的平台，有力地促进了新进教师的成长。在专业引领下，新进教师们将不断磨砺教学技能，提升教学质量，奏响新的教学乐章。
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PART2 教案篇
教学有方，"案"藏智慧
一笔一画，写出勤恳态度；一章一句，映照师者情怀。教师们的教案设计详细且富有创意。教学目标明确清晰，教学过程循序渐进，充分考虑了学生的认知特点和学习需求。许多教案中还融入了有趣的游戏和互动环节，展现出教师们扎实的教学功底和精心的教学准备。同时老师们的二次备课能根据不同学情进行合理调整，有知识拓展，也有细节补充，书写认真，且能及时进行课后反思，并对教法、学法进行适当的调整和改进。
PART3 作业批改篇
深耕细“作”，静待花开
常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，是学生加深理解、巩固知识，提高独立思考能力的重要措施。老师们的作业布置有层次，设计有维度，全批全改，全面了解学生对知识的掌握情况，适时调整教学策略，并能结合学生的性格特点使用个性化的评语和激励语，饱含对学生的关注、关心和关爱。同时重视作业的及时订正与讲评，重视学生错题的纠正，对学生的作业做全面了解，提高作业的效能。
PART4 项目化活动篇
入情入境，妙趣横生
本次一二年级学生开展了项目化活动周，整个活动紧紧围绕主题“字从遇见你”展开。一年级的学生开展“《三字经》我来背”、“甲骨文我来认”、“故事我来听”、“汉字我来写”等丰富多彩的项目化活动。二年级学生则充分发挥创造能力，为一年级的弟弟妹妹们制作精美实用的识字工具。六年级大哥哥大姐姐还精心制作宣讲内容，为一年级各班讲解中华传统汉字故事。学生们在富有意义的情境中、在多种多样的活动中走进充满魅力的中国汉字。
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PART5 学生座谈篇
敞开心扉，倾听成长
11月14日中午，南北教学区分别召开了期中学生座谈会，倾听学生心声，为成长保驾护航。与会教师从学生的角度出发，耐心地询问他们对学校的一些看法和感受，比如老师、课堂、作业、课间活动、兴趣爱好等等，学生们在座谈会上畅所欲言，表达了自己的想法，童真童趣的言语中表露出对学校和老师的喜欢。
根深则叶茂，本固则枝荣。本次期中教学检查不仅是对过去半个学期教学工作的回顾与总结，更是对未来发展的一次规划与展望。合肥师范附小将以此为契机，进一步总结经验、查找不足、明确方向，不断推动教育教学工作的创新发展。
END
编辑：陈 菲
一审：邓 帆
二审：吕 松
三审：冯 璐
