时代向前疾驰，我们在喧嚣中焦虑、急迫，从来不敢走一会儿神，却在全神贯注中逐渐丢失了自我。
如何找回自我？或许可以试试写散文。
梁实秋说：“有一个人便有一种散文。”每一篇散文里都活脱脱地呈现着一个大写的“我”，其后立着一个人，一种品格。你有怎样的境界，就会说出怎样的话。
散文的书写不难，但讲究的是由心而发。
无论哪种题材，生老病死，离散重逢，山川湖海，日月星辰；也无论哪种情绪，浓烈奔放，直抒胸臆，还是典雅精致，细细碎碎，无话找话；无论文章短长，少有百字，长则数千……
归根结底，散文始终是那面照见人心的镜子。我手写我心，你细微的情绪，丰饶的内心，都在你的文字里纤毫毕现。
刘亮程说：“散文是沉淀的人心，是完成了又被重新说起的故事，它没头没尾，但自足自在。”
用散文书写内心，赋予它某种庄重，也让我们更好地审视、慰藉自己。
如果你也想从心出发，用散文书写自己在这个世间的生命痕迹，不妨加入我们。我们特邀刘亮程、蒋蓝、胡竹峰、沈念、苏沧桑、江子，6位创作经验20年以上的国内当代非常优秀的散文家，花费半年打磨出《南方周末散文写作训练营第二季|六位散文家的文字盛宴》课程。
与我们一起，用心表达世界，以文对抗时间。
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1
散文是如梦飞翔的艺术
我年轻时写诗，后写散文，再写小说。散文成就了我的文学，是因为有长达十多年的诗歌写作铺垫。那个后来写成散文的村庄世界，我用诗歌一遍遍地试探过。
我对自己的诗歌失望时，写起了散文。其实，对我而言，诗歌和散文甚至小说间，并没有沟壑般的边界，我只是用自己成熟的诗歌语言，写散文又写小说。散文让我变得更加自由自在。写散文比我写诗时感受到更多的诗意。严格地说我只写了一本真正意义上的散文《一个人的村庄》，我在这部书中把一辈子的散文写完了。之后的小说，有人说像散文。其实更像诗歌。
我的散文是诗歌与小说间的过渡，是连通诗与小说的桥。
我在散文和长篇小说中，成为没让自己失望的诗人。
——刘亮程
茅盾文学奖得主
鲁迅文学奖得主
2
如何捕捉散文的选题灵感，写出新意？
我是“后知后觉”之人，于2004年进入报界，从记者、诗人再到散文家，记者这个职业让我接触大千世界、芸芸众生，也让我常年穿行于蜀地山川河谷，城市乡村，从悠远的历史尘埃中，捕捉绚烂的片断、精彩的选题。
新闻终止的地方，就是文学开始点。而散文写作的开始，则是寻找灵感与立意——这个开始一旦偏离了，那么无论文章写得多么辛苦，也不容易扭转回来。对于初学者，这样围绕选题而谋篇布局的散文基本功，就显得尤其重要。
所以，一篇出色的作品，应该具有超越常态和前人之作的新意，要寻找到笔下出奇而绝妙的散文立意，就要刻意捕捉灵感，不可能一蹴而就。
——蒋蓝
朱自清散文奖得主
人民文学奖散文奖得主
3
如何搭建散文结构，做到“有章可依”？
我好读古典文章，也希望可以写出古典文章。古典精神是先秦文章的渊博浩淼，两汉词赋的华丽，唐诗宋词的明亮，是司马迁的叙事，是唐宋八大家的笔力，是明清文人的襟怀，是《诗经》《乐府》一直到《西厢记》《红楼梦》的遣词造句。
我认为文字固然有道，首先是术，它是一个技术活。只有首先熟练掌握文章的切题、开笔、转折、组合、结尾，才让文章成为一个整体。一篇散文有结构和没有结构，直接关系到是否好读的问题，作为一个写作者，看文章要察其栋宇，观其结构。
我凭自己的趣味写作，民国是我的起点，希望这辈子可以去先秦的宫殿看看，在魏晋的河流中游泳。
——胡竹峰
茅盾新人奖得主
三毛散文奖得主
4
如何使散文叙事更具吸引力，讲好故事？
二十多年来，我一直思考着一个令我困窘的散文写作问题，那就是过去散文中的抒情、写景、状物，如果依旧沉溺此道，一定是很难创新表达的。面临文体的边界扩张与融合的当下，必须重新认识并创新散文中的叙事，发掘叙事的价值。
叙事的目的是让散文更好看、表达更丰富。在叙事中处理素材、结构，调动情感、语言，考验的是对生活的各种感觉，以及处理事序的过程、能力和勇气。与一般的故事讲述不同，散文中的叙事既要拥抱精细的俗世经验，也要打开深广的灵魂空间。
一个好的写作者，永远要有一种开拓的冲动，寻找新的方法开始自己的写作。
——沈念
鲁迅文学奖得主
十月文学奖得主
5
如何掌握多维度的散文情感，以情动人？
痴迷散文写作近四十年，从起初到如今，常扪心自问：假如，将你此时此刻写的这篇文章隐去姓名后，读者能认出是苏沧桑写的吗？
八年前，进入散文集《纸上》的创作时，我终于找到了“自己”，坚定了自己的文学理念：“守赤子之心，信万物有灵，接人间地气，书天地大美”。散文写作不仅是一门艺术，更是一种传递情感力量的媒介。发出属于自己的声音，真知灼见与真情实感的交融，才能在读者内心掀起情感的狂澜。
宇宙浩瀚，人类渺小，存在的意义是什么？在于创造文明、延续文明。对于一个真诚写作者而言，形成个人的文学标签，创造流传得下去的文字，是我的追求。
——苏沧桑
朱自清散文奖得主
十月文学奖得主
6
如何从词语开始，写出个性化的散文语言？
我的写作是从写诗开始的，到现在写散文已整整三十年。开始学写散文的时候，我经常枯坐在桌子前，有构思，但不晓得该怎么组织语言。后来发现，一篇散文有了好的“声口”，就会有很好的气息、味道、质地，就成功了一半。
散文写作乃至所有文学写作，其实就是两个问题，写什么和怎么写，一个是题材问题，一个是方法问题。题材是你的写作矿井，每个人还要找到自己的写法，也就是自己的挖矿的方法。就是采用什么样的“声口”，什么样的语言、温度、口吻，来完成你的写作，让人蒙住你的名字看几十行就知道，那是你的，而不是别人的文章。
说到底，写作是一场修炼，一场写作者安放自己灵魂的修炼，语言则是每个人生命的一部分，带着每个人的DNA。最终的目的，是做到人文合一，人文俱老。
——江子
鲁迅文学奖得主
三毛散文奖得主
早在两年前，我们便邀请了李敬泽、周晓枫、李修文等7位散文家研发《南方周末散文写作课》第一季，帮助4500+名散文写作爱好者系统训练写作。
今年，我们继续网罗全国优秀的散文家，不断壮大我们的队伍，开启第二季散文写作课，希望继续帮助大家精进写作。
那么，与第一季相比，第二季有哪些不同呢？
持续迭代，全新升级
一
豪华讲师阵容，网罗全国知名散文家
本次课程特邀刘亮程、蒋蓝、胡竹峰、沈念、苏沧桑、江子，6位散文家，集结茅盾文学奖、鲁迅文学奖、 三毛散文奖、冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖、人民文学奖等国内重要文学奖项得主。
刘亮程被誉为继沈从文、汪曾祺之后，“20世纪最后一位散文家”；
蒋蓝以“博物、博学和博识”的散文随笔备受推崇，成为当今散文界的标杆之一；
苏沧桑深入民间生活的美文写作，被誉为“散文中的天籁之音”；
胡竹峰深谙东方美学的精髓，从古典出发，不露痕迹接续古今散文血脉，以清淡之美，简约之美，成就了散文大境界；
沈念是突出的散文创新者，他从楚地浩渺的水域中淬炼出幻想美学的叙事特质，自成一家；
江子的散文被誉为“为中国乡村写史”，他的文字里有散文作品稀缺的辽阔山河之气，和强烈的中国式美学。
在这里，你不仅能学到不同风格的散文家的写作技巧，还能听到他们前沿的散文观。
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二
升级课程内容，涵盖全新知识点
除了上一季散文写作课中讲到的4个板块，选材、结构、情感、语言，本次课程特别新增了一个当下散文创新的重点技法板块——叙事。
通常我们认为叙事是小说的专利，散文是不那么需要的。
然而，一个编辑在选散文稿件时，会更青睐哪一类作品呢？比起千篇一律的抒情、写景、状物，什么样的散文能更快吸引读者的阅读兴趣呢？
二十多年来，沈念一直在思考这个令他困窘的散文写作问题。在担任《湖南文学》主编后，沈念面对大量来稿，似乎找到了答案。
过去，许多写作者只会想到创新就靠寻找独特的写作题材。但当下创新散文，技法也成为十分重要的手段，尤其是叙事。应用好叙事的技法，能让很多写人记事类散文面目一新。
那么，散文与小说的叙事有差异吗？答案是肯定的。
在沈念看来，至少有四个方面。比如小说的叙事追求事件的连续性、完整性，而散文的叙事是片断式的，再比如小说的故事性构思，强调环境典型化、人物典型化，但散文并不需要。针对散文的叙事特征，他还总结出了因果关系、时间关系和空间关系三种叙事模型。
比如叙事模型之一：空间关系，是以空间转换来实现叙事，将碎片化的事件用空间串联起来。
△沈念老师课程部分PPT讲义
2020年，沈念写作《大湖消息》，讲述他深入洞庭湖、去野外考察的一系列经历故事。故事的时间线跨度很大，可讲述的东西太多，他便利用有布局的空间构建和表达，将围绕洞庭湖发生的故事重新排列组合起来，进行叙事，这部作品一经推出大受好评，并获得了鲁奖。
△课程试听音频
除了叙事这样的新增板块，常规的选材、结构、情感、语言版块，不同讲师所教授的知识点也各不相同，融入了讲师的独特风格。
比如结构版块，除了基本的写作结构，第二季中，具有独特古典美学风格的胡竹峰老师，会教大家如何向中国水墨画学习，搭建“水墨结构”。更重要的是，他还教我们从有法到无法，打破散文结构，让文字走点神。少一些匠气，多一些神性。
再比如语言版块，第二季中，江子老师将从语言的声口角度，讲述如何写出个性的散文语言。从声口的三种温度、四种节奏、六种口吻，具体讲解不同题材如何选择。此外，江子老师还分别讲解了日常语言、书面语言、名词、动词、形容词、副词、语气助词、修辞方法、人称选择等的使用诀窍，可谓手把手教学。
类似颠覆认知的写作技巧在课程中比比皆是：
三
高质量作业批改团队，提供专业指导意见
写作业是最容易提高的环节，本期作业批改团由正课讲师+杂志主编+杂志资深编辑组成。多年的大量的阅稿经验，让他们能很快发现你写作中的问题，优秀的作业还有机会推荐发表。
四
增加纸质版课程资料，查阅更便捷
喜欢阅读纸质书的同学有福啦！本次课程特别新增纸质版资料，查找、阅读、做笔记更加便捷。
学习资料涵盖课前预习资料、讲师代表作书单、课程案例选文、课程PPT讲义、思维导图。
课程安排
课程服务
1、社群伴学
45天社群伴学，在这里你将结识来自五湖四海的志同道合的散文写作者们，与大家一起交流学习，共同成长。
2、直播答疑
嘉宾刘亮程与5位正课讲师，共6场视频直播答疑，零距离与一线散文家讨教经验，一站式帮你解答课程中以及平时写作中的所有疑惑。
3、作业批改
结课前将布置一次作业实战，检验学习成果。作业将由讲师与杂志主编/编辑团队批改，帮你找到你的优势与不足。
4、投稿通道
优秀作业有机会在《散文》《散文百家》《湖南文学》《芙蓉》《广西文学》等杂志刊登。
5、结业证书
完成全部课程，即获得由南方周末签发的电子结业证书，优秀学员还可获得神秘礼物。
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（本文为推广信息，除讲师照片外其余图片为冯飞所摄）
