护理一区SCI！重症病房护士对谵妄护理的自我效能感现状及影响因素！

文摘 2024-11-19 11:45 湖南

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吴老师解读

一、研究目的

本研究旨在评估重症监护病房（ICU）护士在谵妄护理自我效能方面的现状，以及他们对ICU谵妄知识的掌握程度。更重要的是，分析影响ICU护士谵妄护理自我效能的因素，为ICU护理管理者制定有效的谵妄护理和管理策略提供理论依据。

二、研究设计

研究类型：横断面研究，旨在通过对护士的调查评估当前状况和影响因素。

样本选择：选择了283名来自重庆八家医院的ICU护士，采用便利抽样法进行数据收集。

三、研究方法

数据收集时间：研究在2023年7月至9月之间进行。

工具使用：

一般信息问卷：收集护士的基本信息。

谵妄护理自我效能量表：中文版，评估护士在谵妄护理中的自我效能。

ICU谵妄知识水平问卷：中文版，评估护士对谵妄的知识掌握情况。

四、研究结果

自我效能与知识水平：

ICU护士的自我效能评分为47.84 ± 9.93，与谵妄知识水平评分（12.32 ± 3.47）呈正相关（r = 0.591, P < 0.001），表明知识水平越高，自我效能越强。

影响因素分析：

通过多元线性回归分析，确定了影响ICU护士谵妄护理自我效能的因素，包括：

护士性别

医院级别（层级）

ICU工作经验年限

是否为专科ICU护士

是否接受过谵妄相关培训

谵妄知识水平

所有这些因素的P值均小于0.05，表明具有统计学意义。

五、结论与建议

管理建议：推荐ICU护理管理者根据影响因素提供有针对性的干预措施，以提高ICU护士的谵妄护理自我效能和知识水平。

目标：通过提升护士的自我效能和知识水平，降低谵妄的发生率，改善ICU患者的护理质量。

如何快速学会开展这类研究

第一步：明确研究目的

选择研究主题：确定研究的核心问题，例如“重症监护病房（ICU）护士在谵妄护理中的自我效能和知识水平”。

设定研究目标：具体化研究目的，比如评估ICU护士的自我效能和谵妄知识水平，分析影响自我效能的因素。

第二步：进行文献回顾

查阅相关文献：使用学术数据库（如PubMed、Google Scholar）寻找与谵妄护理、自我效能和ICU护理相关的研究。

总结已有研究：记录重要发现，包括影响护士自我效能和谵妄知识的因素，了解当前研究的现状与空白。

第三步：设计研究方法

选择研究设计：采用横断面研究设计，适合于评估特定人群的现状和影响因素。

定义关键变量：

自我效能：护士在谵妄护理中的自信程度。

知识水平：护士对谵妄的认识和理解。

影响因素：包括性别、医院级别、工作经验、专业培训等。

第四步：参与者选择

选择样本：确定参与研究的护士人数，这里选择283名ICU护士。

抽样方法：采用便利抽样法，从多个医院中招募护士，以确保样本的多样性。

第五步：数据收集

问卷设计：

一般信息问卷：收集护士的基本信息（年龄、性别、工作经历等）。

自我效能量表：使用中文版的“ICU护士谵妄护理自我效能量表”。

知识水平问卷：使用中文版的“ICU谵妄知识水平问卷”。

数据收集时间：在设定的时间段（2023年7月至9月）内收集数据。

第六步：数据分析

描述性统计：计算护士的基本特征和自我效能、知识水平的平均值和标准差。