粉笔一支书韵雅，板书几处匠心奇。为进一步激发教师规范书写汉字，提高设计精美板书的兴趣，促进师资队伍专业成长，11月5日，岳麓区实验小学（北校区）举办了教师板书设计比赛。
比赛分语文、数学、综合三组，共有19位教师参加。赛前，教科室针对此次比赛内容，制定了详细的活动方案、比赛规则、评比细则等内容，并成立了评选小组。
一、前期准备
前期，老师们通过自行阅读课标、教材、电子书、观看学习视频的方式，加强理论知识学习。除了理论学习，老师们还进行粉笔字练习打卡，开展实践练习，为比赛作准备。
针对前期理论学习内容，老师们纷纷提交了学习心得。
老师们认真练习粉笔字，为比赛做充足的准备。
比赛前一天，参赛教师完成了课堂板书设计说明表，以及作品的课件说明。
二、现场展示
11月5日下午，岳麓区实验小学（北校区）首届板书设计大赛现场展示环节如约而至。19位老师按照学科顺序分别对自己的板书设计进行现场的设计说明与亮点阐述。不同学科的板书各有千秋，每一幅板书不仅构思巧妙、提纲挈领，而且美观大方、富有创意，充分展示了他们的教学智慧和艺术才华。老师们凭借扎实的教学功底和精湛的板书技艺，为大家呈现了一场视觉与智慧的盛宴。
语文组
三寸之躯，在老师们的手中游刃有余，演绎成了一个个气血连贯的生命。落笔有力，灵转有度，自由洒脱，无拘无束，各具特点。突出的课题、简练的词语、可爱的图案、巧妙的符号，再配上一幅灵动雅致的简笔画，尽显语文之美。
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数学组
数学组的板书或工整严谨，或色彩斑斓，或布局巧妙，或逻辑连贯，将公式与图形结合，将数学问题变得直观易懂，一笔一画尽展数学之趣。
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综合组
跳动的音符，流畅的线条，意境优美的简笔画，条理清晰的思维导图，严谨的科学知识，独特的个人构思……综合组教师们各显神通，巧妙构思，结合自身教学特色，板书彰显学科之韵。
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三、教师“三笔字”作业启动
好的板书，提纲挈领，形象生动，如线索一般串起知识的大珠小珠。它是直观可视的“微型教案”，是学生洞察教材的“窗口”，更是连接师生逻辑与思维的“桥梁”。教科室胡杨主任为本次板书设计大赛做总结，赞扬老师们的板书充分展现了巧思慧心和素质风采。同时她也希望老师们在今后的日常教学中重视板书设计，让板书成为课堂上一道亮丽的风景线，给予学生美的享受。
粉笔，一笔一画尽显教师素养；钢笔，一撇一捺书写精彩人生；毛笔，一横一竖传承中华文化。活动最后，胡主任拉开了教师“三笔字”书写活动的序幕：岳麓区实验小学（北校区）将开启并持续开展教师日常三笔字书写活动，希望老师们在日常的三笔字练习中体会终身学习的理念，不断拓展视野，更新知识，创新方法，努力成为“经师”与“人师”相统一的大先生。
提顿之间，一展云烟手笔；粉墨之外，一片教育冰心。岳麓区实验小学（北校区）首届板书设计大赛在热烈的掌声中圆满结束。以赛促学，以赛促创，未来老师们将继续夯实教师基本功训练，探索研究板书设计艺术，践行专业发展，不断磨砺，积淀升华，让学生在高质量的课堂中不断成长。
文字丨黎鑫、刘术炜
编辑丨许蓝兮
审核丨胡杨
终审丨曹艳
