板书设计是教师深入研究教材后的重要成果，同时也是展现其个人艺术风格的关键途径。为全面提升教师的专业素养，巩固教学基础技能，提高板书书写技巧，长沙市岳麓区实验小学（西校区）于10月中下旬组织了一场覆盖全校所有学科的板书设计竞赛。
本次竞赛的核心宗旨在于激发教师的创新意识与审美追求，鼓励其在板书设计中巧妙融入个性化元素，同时确保内容的科学性和逻辑性。初赛阶段，全校教师积极参与，各展所长，提交了各自精心设计的板书作品。由教研组长及各联点行政组成的评审团，从板书的创意构思、布局安排、书写规范性以及内容呈现等多个维度进行综合考量与评价，最终评选出45幅优秀作品进入决赛。
决赛阶段，参赛作品按学科分为三大组，由校级领导、各部门主任、教研组长及教师代表组成的评委团对每一幅板书作品进行打分。经过激烈的竞争，最终有28位教师的板书作品脱颖而出。10月29日，这28幅优秀作品在校园正门处展出，吸引了众多学生的驻足欣赏，孩子们对这些精美的设计表现出了浓厚的兴趣。
板书设计不仅要注重学科的科学性与创新性，还需充分考虑学生的接受度。本次板书设计比赛特别设置了学生投票与家长投票环节，评选出“最受欢迎的板书作品”，旨在通过不同视角打破教师学科壁垒，促进交流与融合。
通过此次板书比赛，不仅进一步锤炼了教师的教学能力，还营造了积极向上的教育氛围。同时，也为教师搭建了一个展示自我、学习优秀的平台，为学生构建了一个更加生动有趣、高效和谐的学习环境。
文字丨葛超
编辑丨许蓝兮
审核丨刘佳希
终审丨陈阳
