智慧交流
共促成长
全力推进雅行深度教研
全面创建雅行三段课堂
——实验一小第二届教学节
黄花落叶写不尽诗意，教研之花散不尽暗香。在日常的教学探索中，每一次教研活动都是对教育质量的一次重要提升。为了更准确把握课程标准的新理念、新要求，优化教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，11月27日上午，九原区第一实验小学诚邀专家指导开展了数学教研活动。
01
1.0版显思考
活动首先由高嘉彤老师带来了一节精心准备的《背土豆》数学课。她以贴近生活的实例为切入点，课堂架构趣味性十足，她鼓励孩子们动脑、动口、动手，多种感官参与，在学中玩、玩中学，将抽象的数学知识变得生动有趣，充分让孩子们体会到"数学就在身边"的乐趣，在轻松的氛围中理解并掌握数学概念，展现了其扎实的教学功底和对学生的深入了解。
现场改课
课后，田老师对本节课做出点评并进行现场改课指导。首先田老师肯定了高嘉彤老师在教学中的亮点，又中肯地指出了存在的问题与改进方向。她建议教学活动中可尝试大情境大问题，让学生有整体思考空间。在练习环节可以将情景拆分，分步进行，落实到位。强调在课堂上面向全体学生，进一步提升学生的课堂参与度。田老师的指导既专业又中肯，为整堂课的目标达成提供了有力的支持。
02
2.0版速改进
王静老师积极响应，迅速改课，将田老师的建议融入到自己的教学中，呈现出2.0版本的教学。王静老师的课堂呈现不仅体现了她对教学创新的追求，也展示了她在教学实践中的灵活性和应变能力。课堂活动丰富，层次分明，内容有序，为学生提供了积极思考、动手实践和合作交流的空间，有效落实了数学学科核心素养。
最后，田红霞老师对本次活动进行了全面的总结，对于这样的教研环节安排以及两节课的精彩呈现提出了高度认可和鼓励，她肯定了各位老师的努力和成果，同时也指出了教研活动中存在的不足和未来的发展方向，为老师们提供了宝贵的参考和启示。
编辑|陈颖楠
一审|陈颖楠
二审|张海霞
三审|丁宝霞
