跟岗研修
迎一抹绚烂 怀初心而行
怀一腔热忱 为使命聚力
以跟岗为媒 以成长为介
研教学之径 寻教育之蹊
初冬之美，在于温润含蓄；研修之美，在于互动提升。为扎实推进课堂教学改革、提升教师教学能力、学习先进教育教学理念，2024年11月18日——2024年11月22日，包头市九原区第一实验小学综合学科4名教师在丁宝霞校长的带领下来到东北师范大学附属实验学校小学部进行为期一周的跟岗学习。在这里，我们与优秀同行汲取智慧的养分，我们用镜头记录下每一个精彩瞬间，一同见证这段充满意义的学习历程。
沉浸观摩 思想交锋含厚度
课堂是教育教学的主战场，是落实立德树人的主阵地。跟岗学习期间，我们深入各学科课堂，观摩了多位优秀教师的常态课，感受不同的教学风格和教学方法，积极记录教学过程中的亮点和特色。授课教师从精心设计的教学环节到灵活多样的教学手段，从对学生的启发引导到课堂氛围的营造，每一个细节都彰显着教育的魅力。
在这里，我们还聆听了《打造智慧团队 助力学生成长》、《教师有效沟通的策略》等七场专题讲座。每场讲座都结合自身的教学实践经验，让我们感受到坚定信念、坚守初心是贯穿于所有教育工作者教育生涯的生命线。
带课入校 精细打磨促提升
音乐学科
李婷老师执教蒙古族民歌《小黄鹂鸟》，该堂课旨在融合音乐之美与民族团结理念，教学过程精彩纷呈。李老师以一段热情洋溢的蒙古舞开场，瞬间点燃了课堂气氛，将孩子们带入了充满民族风情的情境。课程巧妙融入蒙古族音乐元素，展现民族文化多样性，促进学生在演唱实践中领悟民族文化的独特性与共融之美。
当然还有诸多方面值得深入反思的地方，首先，能够让学生充分的把教具“筷子”玩儿起来，让学生自己探索节奏与歌曲的奥秘。其次音乐学科的特殊性在于它能给予学生一种整体的美感体验，所以在教学中可以再思考怎样使他们更好地沉浸于歌曲所营造的情境之中，提升他们的审美情趣与艺术修养。
体育学科
李婷婷老师以《迎面接力跑》为主题，创设“红军长征”情境，切换不同场景的音乐辅助教学。准备活动将学生带入“过草地”、“爬雪山”的情境中，进行了热身活动和专项准备活动；基本部分通过设计“躲避危险”、“人体接力”、“运送弹药”、“薪火相传”等活动任务，让学生做到从左侧出发，形成右错肩，用右手接棒，循序渐进掌握“立棒式传接棒”技术动作，达成教学目标，有效突破了本课重难点。
课后，东北师大附属实验小学的教研组长杨哲老师以及所有体育团队教师肯定了本次课的亮点部分，如新颖的环节设计，自制的接力棒教具，教案的规范叙写等。同时也对这堂课怎么能更好呈现提出了很多宝贵意见，如在接力棒上做更明确的握棒标记，方便学生更快掌握知识点，让学生尽可能多的尝试全程接力跑等。
美术学科
岳鹏海老师所展示的课程是五年级上册的《青花瓷》。青花瓷作为中国传统瓷器中的瑰宝，具有极高的艺术价值和文化内涵，选择这样的主题对于五年级的学生而言，无疑是一次深入了解中国传统文化艺术的绝佳契机，能够在他们幼小的心灵中播下传承传统文化的种子。岳老师通过赏青花瓷、绘青花瓷两个活动让学生对青花瓷纹饰进行临摹创作，他以精彩的教学环节引导学生逐一攻破教学重点和难点，课程结束时同学们的作品蓝白相映，素雅清新，怡然成趣。
课后东北师大附属实验小学的美术教研组长邓老师和教研主任赵老师分别对本课提出了宝贵的建议，特别是在大单元的架构和文化内涵方面还可以深入挖掘，提高课程的深度，满足学生的不同需求。
道德与法治学科
“浇花浇根，育人育心”，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用无可替代。我校丁宝霞思政名师工作室成员也借此次跟岗活动观摩了《美丽文字 民族瑰宝》和《中华民族一家亲》两节道法课。两节生动有趣的课堂使我们明白了道法课要致力于塑造学生灵魂，要将思政元素巧妙融入班级管理，如同春风化雨般滋润学生心田。
聚焦教研 观点碰撞绽慧光
“教”以潜心，“研”以致远。我们深入音乐、体育、美术和道德与法治学科教研现场，感受学校明晰的教研方向、扎实的教研过程以及热烈的教研氛围。大家在交流中碰撞出思维的火花，博采众长，不断汲取彼此的智慧，为专业成长之路增添了一抹璀璨的光。
借“他山之石”促成长，琢“己身之玉”谱华章。教育是一场永无止境的探索之旅，虽然跟岗交流活动已经结束，但教育之路仍在我们脚下延伸，我们将以此次跟岗学习为契机，不断探索教育教学的新方法，新举措，为包头市九原区第一实验小学的教育教学质量的高效发展不懈努力！
END
编辑：李婷婷
一审：李婷婷
二审：王 立
三审：丁宝霞
