教育之路漫漫，育人之心灼灼。为更好地搭建家校沟通平台，加强家校互动，凝聚教育合力，共创优质育人环境，促进学校高质量发展，11月13日-11月22日期间，我校经东校区二、四、六年级分别召开了2024年秋学期家长会，让家长和学校在一场场有温度的对话中，共同成长。
二年级老师结合学生年龄特点，根据每个班不同的情况，设计了特别的家长会内容。二年级学生已经初步适应了校园生活，在学习生活中也逐渐显现出一些“不完美”现象。针对这一情况，二年级各班主任向家长们详细介绍了孩子在校情况，强调要培养孩子良好的生活与学习习惯；针对孩子日常生活中的不完美之处，班主任们也提供了许多教育方法，帮助家长们更科学规范地育儿。
四年级是孩子十岁的见证，孩子的第一个十年是爱的见证。四年级班主任们以爱为题向家长反馈学生在校情况，提倡家长以爱呵护、用爱培养、借爱感触，让学生感受父母之爱、师长之爱、社会之爱，学会发现爱、感受爱、传播爱。同时各任课教师深入班级，结合学生学习和作业诊断情况，提出今后的改进方法，给出家庭教育的辅导建议。
作为小初衔接的六年级，其重要性不言而喻。六年级是小学与初中的接轨点，学生综合素养水平、学业质量的高低在初中新环境中将迎来一个新变化。六年级班主任建议家长们要“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。各科任课老师针对不同学科，就学习方法、学习习惯、作业规范及家长配合进行了深入讲解，形成家校合力，为孩子的“小升初”衔接指路引航。在家长会结束时，家长们对于家长会的热情依旧不减，多位家长选择留下与老师进行深入交流，老师们根据孩子特点，提出个性化建议与指导。
本次家长会的召开促进了家校合力、家校同心，为孩子成长赋能。在今后，我们也将继续加强家校和谐沟通，搭建更多沟通平台，以爱润笔，以泽为墨，在孩子成长的画卷上描绘绚丽篇章。
文字｜王富锦
图片｜沈晓峰 陈松伟
一审｜邓国卿
二审｜王富锦
三审｜卞彩云
