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芝加哥社会科学传统系列讲座介绍
与北大同时代成立的芝加哥大学，引领了现代研究型大学在20世纪的重要转型。依托独特的学部建制与跨学科研究氛围，芝加哥大学孕育了包括社会学、人类学、教育学等在内的若干久负盛名的学科，形成了诸多“芝加哥学派”，塑造了具有国际声望的学术共同体。北京大学教育学院、北京大学国际合作部、芝加哥大学北京中心、北京大学芝加哥中心特作举办“芝加哥社会科学传统”系列讲座与论坛，邀请多位具有芝大学术渊源的学者，结合各自研究与教育经历来重新阐释现代学术和教育史意义上的“芝加哥学派”。
无论是历史还是当下，北大与芝加哥大学都成就了许多意义深远的对话。本系列活动旨在延续这一美好的学术源流，深化两校面向未来的交往，促进我们对于大学与学派生成史的理解，并为共同探索未来研究型大学的方向做出努力。本系列也将作为北大教育论坛的一部分，期待吸引更多在校师生的关注。
讲座信息
讲座主题：美国高等教育中博雅学艺的过去与未来：以芝加哥大学为例
The Past and the Future of the Liberal Arts in American Higher Education: The Case of the University of Chicago
主讲人：约翰·博耶（John Boyer），芝加哥大学历史系Martin A. Ryerson杰出贡献教授、芝加哥大学校长办公室资深顾问
主持人：王利平，北京大学教育学院长聘副教授
讲座时间：2024年10月29日（周二）下午4:00
讲座地点：北京大学第二体育馆B101
讲座语言：英文
主办单位：北京大学教育学院、北京大学燕京学堂、北京大学元培学院
合作单位：北京大学国际合作部、芝加哥大学北京中心、北京大学芝加哥中心
主讲人
约翰·博耶（John Boyer）
相关书籍
在 The University of Chicago: A History 中，自1992年起担任学院院长的John Boyer 深入挖掘档案，揭示了学校复杂且有时具争议的过去，澄清了许多传闻与事实。他详细讲述了芝加哥大学的学术文化、课程体系、学生经历及其与芝加哥市民社会的互动，并展示了其在变革中的坚韧与持续发展。
博耶的研究表明，芝加哥大学的身份与其独特历史密不可分。尽管经历了20世纪50年代本科生入学人数的骤降及财政危机，学校仍坚持学术卓越和自由辩论，最终赢得国际声誉。如今，它通过与校友、芝加哥及全球社区的联系，继续履行社会责任。
此书为芝加哥大学125周年纪念出版，适合校友及对美国高等教育史感兴趣的读者。
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