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【晒晒我的家访故事】另类家访，打开沟通之窗

楼市 2024-10-24 19:30 河南

另类家访，打开沟通之窗

家访小故事

携手共同参与孩子的教育成长

滨湖小学五六班主任、语文老师

侯晶晶

长久以来，提到家访，孩子们内心总是有点抗拒的，因为在家访的时候，或多或少的，会给孩子造成老师来告状的感受。

为了改变学生的这个想法，在本学期的家访中，我安排的是表扬式家访。表现比较好的学生，有进步的学生，我才去家访。这一次，我来到了小轩家。

小轩是个性格偏内向，也有点执拗的孩子，在一年多的交往过程中，我可以感受到在这个孩子的纯真，善良，以及一点点的懒惰。对这个孩子的转变，我觉得，需要契机，也许，家访就能成为打开改变的密码，让他进一步的成长呢？

家访前，其实也有一个小故事，就是前几周有一次他的家庭作业没有完成在批评之后，我也跟他进行了一个约定，接下来的作业，都要按时完成。实在写不完的，要提前跟我报备。然后连续几天的作业，完成的都还不错，证明他是可以改变的。于是，我安排了这次的家访。

在跟孩子妈妈的交流中，首先肯定孩子的进步，其次了解孩子在家的作业书写难度，以及孩子的困惑。最重要的，是给孩子送去信任，表示对孩子的期许。

家访结束后，在接下来的班级活动中，我也多次表扬小轩的成长与进步。孩子眼睛里的光，也越来越亮。也许，这就是打开潘多拉盒子的钥匙，相信他的每一次承诺，相信他的每一次成长。

相信每一个孩子，都会成为我们理想中的模样，相信每一次交流，都会促进孩子的成长。把问题当成契机，不惧怕成长，我们都会成长为更好的自己！

-END-

图文|侯晶晶

编辑|王宇纳

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwODE5NzAyMw==&mid=2650135856&idx=3&sn=7c2b9e6d7b18e9fe5a6d30323934dc3a

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