孔弋，中小学二级教师，现任四川天府新区元音幼儿园宣传项目组组长、中二班班主任。先后获得元音幼儿园优秀教师、元音幼儿园优秀班主任等荣誉称号，所带班级曾获天府新区先进班集体。曾多次带队参加四川天府新区青少年人工智能大赛、天府新区自然笔记大赛等比赛中获奖，积极参与儿童艺术节、儿童画展等活动获得一致好评。
教育 始于一场奇妙的缘分
孔弋在元音幼儿园的招聘公告中，被天府新区的现代化环境以及元音幼儿园的诗意文化理念深深吸引，决定前往参与招聘，通过笔试、面试等多轮考试，于2020年夏天正式入职元音幼儿园，成为元音大家庭的一员。
入职第一年，孔弋成为了小二班的配班老师。她以脚踏实地、努力认真的工作态度，积极配合着班组成员完成班级工作；怀着一颗爱心、耐心、细心，用心对待班级里的每一位幼儿，并于2021年秋成长为了班级班主任。
在担任班级班主任之后，她以儿童为中心，努力探索和发现如何基于儿童、基于幼儿园特色美育教育进行课程实践，利用社区资源、园所资源、家长资源等开展了具有班级特色的主题教育活动、亲子美育研学活动等。和孩子们一起谈天说地、一起奔跑游戏，走进自然里去看、去听、去触摸、去感受、去发现，生发了“春天进行曲——寻找彩色的春天”“成长快乐”“这个春日 似梦如诗”“一笔提沉墨映生”“有一个嘟嘟镇”等教育活动。
春天进行曲——寻找彩色的春天
成长快乐
这个春日 似梦如诗
一笔提沉墨映生
有一个嘟嘟镇
教育 是双向奔赴的过程
儿童有一百种语言、一百个想法、一百种思考和说话方式，每个儿童都是不同的，独一无二的。看着这些天真烂漫的儿童，孔弋觉得这些儿童身上都在不停散发着独特的光，在与儿童相处的每一日，她仿佛也重新回到了自己的童年时光。她把对小小人儿的爱融进了每一个眼神、每一个拥抱、每一次互动里，把教育藏在了日常的点滴细节中，让孩子们能够在充满爱的氛围里看见自己的进步，拥有诗意生活的能力和态度。
在专业成长的道路上，孔弋结合自身经历以及对家园社协同共育的思考，尝试创新家园共育新方式，积极思考如何让班级教师、家长和社区形成教育合力，建立长效稳定的家园沟通渠道。她积极融合社区资源、企业资源、家长资源，开展了独具特色的家园互动活动、互动式家长会活动。
教育 是发现和寻找的旅途
在诗意园的四年半时光里，孔弋一直秉持着认真负责、虚心沉淀的工作态度，在求稳的过程中充实自己、逐渐突破。也将所开展的主题课程及班级家长工作实践等成果经验面向教师进行分享，在不断提升自身专业素养及综合能力的过程中，为幼儿园的高质量发展贡献自己的力量。
她相信，在教育的旅途中，只要“向光而生”，就能发掘出一个新的自己，“向美而行”就能寻找到与自己诗意同行的大伙伴、小伙伴。
初审|孔 弋
复审|徐如玥
终审|熊秀梅
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