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教育是国之大计、党之大计，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。寒假期间，为提升初中道德与法治教师的专业素养和教学能力，喀什市教研室精心组织了一场形式多样的专题培训。培训以“思政研培并进，助力教师成长”为主题，这一主题犹如明亮的灯塔，指引我们在思政教育的海洋中破浪前行，为喀什市的思政教育事业注入了新的活力。
1月13日上午，培训开班仪式上，喀什市教研室何桂英老师就本次培训课程安排进行解读并提出要求，希望教师们能够珍惜这次难得的学习机会，认真学习，积极交流，将培训中的所学、所思、所悟转化为实际教学中的行动，不断提升教学质量，为喀什市的教育事业发展贡献自己的力量。
教学实践中的优秀案例分享环节，来自喀什市第十中学刘建龙、第十四中学杨阳两位老师分享他们在教学中的宝贵经验，如何巧妙创设教学情境，将抽象的思政知识与学生的生活实际紧密相连，让课堂充满生机与活力；如何引导学生开展小组合作探究，培养学生的批判性思维和团队协作能力等。老师们的案例分享共同指出，思政课教学要紧密联系生活实际，创设真实、有趣的教学情境，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，让学生在体验中学习，在思考中成长。
活动当天，教师们按照预先安排的分组有序开展教学设计研讨。每个小组都由不同学校、不同教龄的教师组成，这种多元化的组合方式为研讨注入了丰富的活力。
在小组讨论中，教师们各抒己见，围绕教材内容、学情分析、教学目标设定、教学方法选择以及教学过程设计等方面展开了深入探讨。成果展示环节，每个小组都选派代表上台，向全体教师展示他们的教学设计方案。展示过程中，代表们通过精美的教学设计展示、生动的讲解，详细阐述了教学设计的理念、目标、流程以及特色之处。
其他小组的教师们认真倾听，不时记录下精彩之处和自己的思考。展示结束后，进入互动交流环节，教师们纷纷发表自己的看法和建议，对展示的教学设计方案进行了进一步的完善和补充。通过这种成果展示和交流的方式，教师们不仅分享了彼此的智慧结晶，也拓宽了自己的教学视野，为今后的教学实践积累了丰富的经验。
1月14日上午，教研室邀请到北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授，学科教学论（思想政治）学科带头人，教育学博士导师李晓东教授，为老师们线上做了题为《中小学思政课教师进行课题研究的基本问题及策略》的专题讲座，李老师从课题研究是什么、课题研究怎么做、课题研究有策略三个角度进行了深入的分析和解读。此外，李老师还分享了一些优秀的课题研究成果，通过这些案例分析，教师们对课题研究有了更直观、更深入的认识。
本学期组织思政教师们开展了多次研学活动，如何将研学资源运用到教学中？喀什市实验学校张伟伟老师分享了以“探寻喀什历史文化，传承民族精神”为主题的研学课例设计。课例中精心设计了研学方案，明确了研学目标、行程安排以及学生需要完成的任务。
教师们在分享交流中相互学习，共同探讨如何更好地设计和组织研学活动，将研学中的各种资源融入思政课教育教学中，教师们深刻认识到研学旅行在思政教育中的独特价值。
培训的最后一个环节是教师专业测试。本次测试旨在全面检验教师对初中道德与法治学科知识、课程标准以及教育教学理论的掌握程度，同时也是对本次培训效果的一次检验。
通过培训测试，发现自己的不足，加强学习，不断提升自己的专业素养。
初中道德与法治教师们带着满满的收获和对未来教学的憧憬，踏上了新的征程。在未来的教学中，老师们将以此次培训为契机，将所学的知识和理念运用到实际教学中，不断创新教学方法，提高教学质量，努力打造有温度、有深度、有实效的思政课堂。
供稿 | 喀什市教研室
编辑 | 麦维丽代
从“心”出发 为“师”赋能 | 喀什市教育系统组织开展心理健康教师专题培训
