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为全面落实立德树人根本任务，不断提高学校德育工作专业化水平，赋能教师专业发展，1月10日至11日在第二十一中学举办了寒假德育能力提升培训，来自全市各中小学、幼儿园德育副校长、德育主任、骨干班主任等400余人参与其中。
开班仪式上，北京师范大学教育培训中心项目执行负责人关向明老师致辞，对本次培训寄予了深切的期望，对我市教育质量提升作出了美好的展望。
市教育局思想政治工作室负责人李皓宇同志作动员讲话，阐明了此次培训的现实需求，明确了培训的课程内容，并对参训教师提出要求。
为确保培训的效果,在北京师范大学教培中心的大力支持下，特邀请八位来自各省市的专家教师前来授课。参训教师也纷纷表示，此次培训质量高、专业性强，充实了德育理论知识储备，优化了德育实践技能，为更好地开展德育工作注入了满满的能量。
1.《思政工作专题培训》——市教育局思政办
2.《扎实做好校园审读工作》——市委宣传部文化产品鉴定中心主任 阿依夏木古丽·吾吉
3.《建立在“理解、包容和分担”基础上的有效交流》——北京师范大学教育培训中心 李燕燕
4.《家校共育的策略与提升路径》——长沙市雨花区雅境中学 肖妹芳
5.《以情润班：班级管理的情感密码》——兰州大学附属学校 陈瑞芝
6.《新时代德育工作高质量发展思考与探究》北京市西城区陶然亭小学 张丽
为进一步增强培训的针对性和实效性，结合参训教师的实际需求，在培训末段举办了一场别开生面的德育论坛活动，嘉宾们就家校合作、养成教育、班主任队伍建设、德育品牌打造等核心话题展开研讨交流，分享前沿的教育理念、成功案例和实用策略。
（1）如何正确化解家校矛盾和冲突，建立和谐的家校关系？
（2）如何抓实养成教育，培养孩子良好的行为习惯？
（3）面对“问题学生”，如何进行有效的教育与转化，帮助他们健康成长？
（4）年轻班主任应如何实现专业成长，成为优秀的教育者？
（5）学校如何打造独特的德育特色品牌，提升学校的知名度和影响力？
（6）学校如何确保德育工作落到实处，真正促进学生的全面发展？
为师者常怀学习之心，同携手共赴探索之行。相信全体参训教师会将培训所得内化于心，外化于行，不断提高自身的业务素养和工作能力，推动新一年德育工作取得新进步、实现新发展。
供稿 | 市教育局思政办
编辑 | 麦维丽代
