什么是思维导图？
一种提升大脑思考与学习能力的学习工具。思维导图融合现代认知神经科学、教育心理学、逻辑学、教学论、课程论等知识的可视化高效学习工具。思维导图将文字、线条、图像、色彩，以放射性的思维结构，巧妙呈现在360度的空间里，让想象力、联想力自由奔放，结合过去的经验与当下的创意，开启思考的无限可能。
单元主题
人文主题：以清代林则徐的诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为导语，以“责任”为主题。
阅读要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
习作要素：尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
9
古诗三首
《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》
10
青山处处埋忠骨
课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
11
军 神
本文以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。
12
清 贫
本文以第一人称叙述了方志敏被俘时被两个国民党兵士搜身逼问的经历，表达了他对清贫的理解，展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
教师寄语：
以上思维导图均属于五(9)班孩子原创。他们运用赋有视觉刺激、多重色彩、多维度的思维导图来梳理课文内容，让图文并茂的东西在大脑里形成记忆。愿所有的相遇都是美好的！愿一生艺术！
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