-语文-
第七单元
思
维
导
图
开发智力 培养兴趣 养成习惯
什么是思维导图？
一种提升大脑思考与学习能力的学习工具。思维导图融合现代认知神经科学、教育心理学、逻辑学、教学论、课程论等知识的可视化高效学习工具。思维导图将文字、线条、图像、色彩，以放射性的思维结构，巧妙呈现在360度的空间里，让想象力、联想力自由奔放，结合过去的经验与当下的创意，开启思考的无限可能。
本单元主题
本单元以“人物品质”为主题，编排了4篇课文，从不同方面展现了人的精神追求和崇高品格。
单元语文要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
22.古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》
是一首送别诗，这首诗通过送别友人时的表白，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
25.挑山工
＊帮助学生建构清晰、深刻、完整的知识体系。
＊引导学生挖掘并且迁移运用学科思维，支持深度学习的发生。
＊思维可视、图上交流、深层碰撞，使合作学习从浅层合作走向深层合作。
＊学生自己通过绘制思维导图的过程，将内心的想法呈现出来，进行主动且有意义的学习，这对阅读理解与写作构思，都有意想不到的效果。
＊思维导图法倡导使用图像和色彩，对背诵课文，再现课文内容有相当好的效果。
教师寄语：
以上思维导图均属于四(9)班孩子原创。他们运用赋有视觉刺激、多重色彩、多维度的思维导图来梳理课文内容，让图文并茂的东西在大脑里形成记忆。愿所有的相遇都是美好的！愿一生艺术！
感谢付出！！
扫码关注我们呀👇
别忘了点赞+在看哦！
