英语老师带出成绩的诀窍,期中用起来!

文摘   2024-10-28 19:00   天津  

小编整理了英语老师带班诀窍,正好期中考试快来了,老师带班进行期中复习的时候可以试试这些方法。


一、制定小组,优帮带

根据学生日常基础和考试成绩等综合水平由高至低进行分组。

每个小组四个人,四个人里边是两个优生,两个差生,进行优帮带。制作一张统计表,统计每天的完成情况,组长统计好之后,每天放学前交给老师。


二、分层早读,抓背诵

早读很重要,一定要用好这个黄金时间。早读之前要在黑板上写清楚当天早读的内容和要求,学生一定要有目的性地去读书。早读开始,老师先把要背的单词和词组内容投屏,让大家跟着齐读一遍。一般花3-5分钟即可,能让学生进入状态,还能再巩固一下发音。


三、落实基础,抓听写

安排每日小听写,每个单元还要进行大听写。

✅每日小听写:每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度,每次只测5到10个,必须在5分钟之内解决,不影响正常上课。老师可以直接打印默写卷,节约制作试卷的时间。

✅单元大听写:讲完一个单元之后,就要进行整个单元的听写检测。大单元检测时,打印好学生的高频易错单词、短语,再次进行听写,让学生及时复习巩固。


四、注重书写,勤练字

整齐美观的英语书写往往能在考试中多拿一些印象分。最好让学生坚持每天练一页字帖,练完发在家长群里,方便老师及时了解学生的练字情况。让学生每周抄一篇优秀作文,好的张贴展示,不够认真的“奖励”一张衡水体字帖练习。


五、阅读积累,拓展词汇

五、六年级学生一定要多做课外阅读,每周选取3篇阅读和一篇完型填空,用25分钟给学生做限时训练。做题的时候加粗一些高频词汇,要求学生积累背诵。额外积累的词汇,只需要学生看英文能说得出来中文就行,不需要会拼写,定期检查。


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本文来源网络。



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