《跟苏霍姆林斯基学当校长》
闫学/ 著 教育科学出版社
推荐理由：今天，我们怎样当校长？校长的首要工作是什么？最重要的品质是什么？如何引导和帮助教师？怎样办一所美好的学校？……闫学校长从苏霍姆林斯基丰厚鲜活的著作中找到了这些问题的答案。
《做一个幽默的老师：让学生在欢笑中成长》
陈锡/著 中国人民大学出版社
推荐理由：本书从学生习惯培养、学生励志教育、课堂困境化解等方面，通过70多个丰富生动的事例，深入探讨了将幽默注入教育的一般原则和方法，并总结提炼出顺水推舟、巧设陷阱、引人就范、声东击西等20多个拿来即用的幽默工具。
《大单元教学设计20讲》
王春易/著 中国人民大学出版社
推荐理由：本书对标新课标，围绕大单元教学的目标、内容、问题、任务、情境、评估、资源等方面与教师展开交流，详解大单元教学“是什么”“为什么”以及“如何做”。
《构建未来教育图景：实践以学生为中心的育人模式》
李建平/著 教育科学出版社
推荐理由：以学生为中心的育人模式是什么样的？它是如何运转的？它对解决当前教育问题的价值和意义何在？它要由什么样的人、经由什么样的路径去实践？在实践过程中，要克服哪些困难，抓住哪些关键环节？本书通过一个个不同背景下成功转型的案例，构建了未来教育的图景。
《学生是如何学习的：从学习科学到高效教学》
［美］约翰·阿尔马洛德/道格拉斯·费希尔/ 南希·弗雷 著
邢天骄 何珊云/等译 盛群力/审订
推荐理由：本书深入剖析学习的本质，旨在将学习科学转化为教师可直接应用的课堂实践。本书提供了7条有效学习原理（激发动机、集中注意、精细编码、提取和练习、认知负荷、积极困境和及时反馈）和6条切实可行的学习策略（确立目标、整合旧知、总结归纳、绘制图示、自我检测和精细询问），助力一线教师提升教学效果，引导学生学会学习。
《从教走向学2：大单元设计的方法与案例》
北京市十一学校教育家书院/著 中国人民大学出版社
推荐理由：。本书梳理了北京市十一学校教师对大单元教学的思考与实践。30篇鲜活案例，包含语文、数学、英语等12个学科，涉及教学目标的确定、核心任务的设计、大单元的重构、学习工具和学习资源的开发，以及诊断与评估等方面，系统阐明大单元设计的具体路径和方法，帮助教师破解实践中的难题与困惑。
《大概念教学15讲》
章巍/著 中国人民大学出版社
推荐理由：这是一本大概念教学实践工具书。作者用通俗的语言把那些看似“高深”的理论说清楚，讲明白，让大家看到课程理念落实到课堂中的真正样子。书中来自教学一线各学科生动、鲜活的案例，接地气、可操作、可执行，真实可见，很有学习与借鉴价值。
《项目式学习：教师不可不知的8个关键问题》
罗斯·库珀 埃琳·墨菲/著 赵小莉/译
上海教育出版社
推荐理由：如何在PBL中融入直接教学？如何打造PBL文化？如何管理混乱的局面？如何给学生评分......项目式学习专家罗斯·库珀和埃琳·墨菲与数千名PBL实践者密切合作，对上述常见的真实问题做出了真实的回答。
《50个工具玩转项目式学习》
罗颖 桑国元 石玉娟 著 中国人民大学出版社
推荐理由：本书从中国教师的实际需求出发，总结了项目式学习的周期模型，以及50个常用的经典工具，并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。
《一图胜千言：每位教师都应掌握的35种思维工具》
奥利弗·卡维格利奥里、戴维·古德温 著；张阳 译；盛群力 审订
推荐理由：本书介绍了信息组织图(Graphic Organisers)背后的认知理论，展示了30余种图示的特点和使用方法，呈现了50多位不同学段、不同学科教师的真实案例，以及将图示与其他教学策略结合使用的指南。图文并茂，轻松易读，助力师生运用可视化思维工具，实现高效教学和有效学习。
《社会情感学习：教师如何做，师生才幸福》
南希·弗雷 道格拉斯·费希尔 多米尼克·史 密斯 著；邢天骄 译；盛群力 审订
中国人民大学出版社
推荐理由：从“发挥优势，增强修复力”“身份认同、归属感与亲社会技能”，到“情绪调节”“关系信任与沟通”，再到“个体效能与集体效能”“培育关爱型社区”，本书的六个模块层层递进，为社会情感学习的落地提供了理论的基础、沟通的语言、有效的行动方案和循证的建议。本书还提供了诸多支持教师成长的实用脚手架和互动表格，是一线教师教授社会情感学习的帮手和成长见证。
《可见的学习者：为什么要记录学习行为？》
玛拉·克雷切夫斯基、本·马德尔、梅莉萨·里瓦德、丹尼尔·威尔逊 著唐玥 译 中国人民大学出版社
推荐理由：“学习行为记录”是指通过各种媒介观察、记录、解读和分享学习过程与成果，以拓展学习深度和广度的实践，它有助于捕捉学生的学习瞬间，还原教师忽略掉的教学契机，促进个人学习和小组学习。本书聚焦不同年级、不同学科使用学习行为记录的真实案例，描述其背后的教育学原则和实践，并提供一套能立马上手的教学工具以及实施的具体步骤。
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转自 ||沈磊的班主任手记
排版：阿包
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