“语”你有约 助你成长
福娃娃大三班10月、11月精彩回顾
福娃娃大三班，就是一个充满魔法的语言乐园，孩子们在这里快乐地探索和成长。幼儿时期是学习语言的黄金时期，老师努力为孩子们创造各种有趣的活动，帮助孩子们发展语言能力。语言，是思维的工具。语言发展得好，会促进孩子的思维能力、表达能力和社会交往能力的发展。在10月、11月两个月的时间里，大三班除了完成自然生态课程的相关活动外，致力于孩子的语言发展，既有日常语言培养，更有丰富有趣的主题活动。从神话故事、常识科普到儿歌对唱、角色扮演，深深吸引着孩子们，激发孩子们的积极兴趣，促进其语言健康发展。
现在，让我们一起回顾大三班的孩子们在10和11月的精彩瞬间，那些丰富的活动是孩子们成长路上的宝石，承载着欢笑、努力和进步。
一、小脑袋·知识满仓
阅读能拓宽孩子视野，让孩子们借文字穿越时空，感受历史变迁，领略各地的风土人情和多元文化，不仅增长见识，还能培养全球视野和跨文化交流能力。同时，阅读可提升语言和思维能力，孩子们能积累丰富的词汇和句式，让表达更准确、丰富。
01
快乐阅读：开启世界之窗
阅读对于孩子们来说，就像打开了一扇扇通往不同世界的神奇大门。在这个奇妙的旅程中，孩子们可以通过文字在时空中穿梭，去感受世界各地不一样的风土人情，了解丰富多样的多元文化呢！不仅是让孩子们增长知识，还能培养孩子们的全球视野，让孩子们以后能更好地和不同文化背景的小伙伴交流。阅读就像一个神奇的魔法棒，不断提升着孩子们的语言能力和思维能力。
快乐阅读
每一本书里都藏着好多有趣的词汇和各种各样的句式，孩子们像小探险家一样发现它们，让自己说话变得更准确、更丰富！
02
趣味识字：绘本里的惊喜
绘本阅读活动的时候，那场面可热闹啦！小朋友们十分认真，精挑细选，一定要找到自己喜欢的绘本，然后津津有味地阅读。
你看！我认识这个字，是‘我’！
我还认识这个字，是‘家’呢！
我也认识这个字！
我认识很多字，美、好、开心......
••••••
你好厉害呀
......
孩子们的眼睛亮晶晶，特别认真地看着绘本，发现认识的字就赶紧和小伙伴分享；还有些小朋友会一页一页地翻书，用小手指着字阅读，还有些小朋友可以自己阅读，开始给小伙伴讲绘本里的故事了！为了让孩子们保持对阅读和汉字的兴趣，老师在语言区投放了很多关于认识汉字的好玩的游戏材料。
绘本识字
03
周边寻字：汉字大搜索
生活中，处处有汉字，带领孩子们开启一场有趣的寻字之旅。幼儿园的对联、奖牌、植物名牌等，孩子们都可以找到自己认识的汉字。引导孩子们到街道、社区、企业和家庭里寻找汉字，孩子们发现了好多藏着汉字的地方，理解了汉字与人们的生活密切相关，感受到了汉字的无限魅力与巨大作用！
我找到了“福”字，我找到了“五”字，我找到了“乐”字......
我认识这个“文”字
04
人体汉字：奇妙新发现
“哇塞！我发现我们的身体也能表示汉字。”小朋友们像发现了新大陆一样，孩子们在的引导下，用灵活的身体组合汉字，感受汉字的点、横、竖、撇、捺。
中
看！小朋友想象力多丰富，能用自己的身体和好朋友进行合作，摆出了好多汉字宝宝。
个
竹
口
二、小嘴巴·妙语飞扬
语言是孩子打开世界大门的神奇钥匙，丰富多样的语言活动则是磨砺这把钥匙的奇妙砂轮。在大三班，一系列精彩的活动为孩子们搭建了展现自我、提升语言能力的舞台，让孩子们的小嘴巴如同施了魔法一般，妙语飞扬，释放出无尽的童真与智慧。
01
小小金话筒：勇敢者的舞台
从小班到大班，大三班的孩子们在成长的过程中展现出了令人欣慰的勇气与自信。每届“小小金话筒”活动，孩子们都像小明星一样，积极大胆地走上舞台，感受展示自我、提升自信的磨炼。
在这个舞台上，孩子们不仅仅是讲述故事、表达自我，更是在用稚嫩的声音传递着情感与梦想。孩子们的眼神中闪烁着期待与兴奋，珍惜每一次演讲，努力成长自我。
台下的小朋友们则全神贯注，目不转睛地盯着舞台。孩子们的眼神中流露出对表演者的尊重与鼓励，也在默默地为自己加油。每当某个小朋友演讲完毕，台下便会响起热烈的掌声和欢呼声，那是对勇敢者的最高赞赏。
随着时间推移，我们看到孩子们从最初的羞涩和胆怯，逐渐变得自信从容。孩子们在舞台上的成长，见证了孩子们在福娃娃近三年时光的足迹，这样的变化让老师们倍感欣慰，也让老师们更加期待孩子们未来的精彩表现。大三班的孩子们正在用自己的方式，书写着属于自己的成长故事！
02
看图说话：想象的翅膀
为了帮助孩子们更好地为读小学做准备，老师们组织开展了有趣的看图说话。孩子们看着图片，小脑袋里就像有好多小精灵在跳跃，孩子们能编出各种各样有趣的故事，想象力、创造力、语言表达都得到了很好的锻炼！
看，我们的小朋友多厉害！
03
绕口令：欢乐挑战游戏
绕口令是孩子们特别喜欢的游戏呢！孩子们觉得绕口令好玩极了。在“绕口令”的时候，孩子们的嘴唇、牙齿、舌头、口腔都在运动，使语言器官得到了很好的锻炼，还能让孩子们的记忆力和反应力变得更强！这学期老师经常带孩子们玩“绕口令”，孩子们玩得可开心啦！快来看看孩子们的成果展示吧，比比谁念得更好！
绕口令《布和醋》
绕口令《四和十》
04
辩论赛：思维火花碰碰
冬天来了，老师们抓住时令，开展了主题为“冬天好？还是不好”的辩论赛。孩子们在辩论赛里畅所欲言，努力思考，努力地论证自己的观点，寻找理由反驳对方！
小朋友们对于本次辩论赛充满了极大的兴趣，积极参与。
辩题:
冬天好/冬天不好
正方
VS
反方
裁
判
正方观点
冬天，是一个充满魅力的季节。它不仅带来了雪花飘落的美丽景象，更为我们提供了许多独特的体验和机会。
踊跃发言
1.我觉得冬天很好，因为冬天可以一起玩雪、堆雪人，特别好玩。
2.我觉得冬天好，冬天到了，不久就可以过春节了，我就可以收到红包了。
3.我觉得冬天好，冬天到了，我的妈妈经常煮火火锅吃，我喜欢吃。
4.我觉得冬天好，冬天的衣服穿起来很暖和，像小熊一样非常可爱。
反方观点
冬天虽然很美，但我们的小朋友想到了很多冬天不好的观点，让我们一起来听一听他们说了什么。
积极辩论
1.我觉得冬天不好，因为冬天太冷了，早上特别不想起床。
2.我觉得冬天不好，冬天天黑的特别早，都不能在外面尽情的玩耍。
3.我觉得冬天不好，冬天下雪了路滑滑的，特别容易摔跤。
4.我觉得冬天不好，冬天太冷，我的手和脚容易长冻疮。
三、小巧手·能量满满
幼儿的小手有着神奇力量，在语言发展中作用非凡。老师带领大三班的孩子们，围绕“小巧手”开展了系列活动。正确书写，关乎坐姿、控笔、动笔、专注力等，是学习的基础。
01
正确书写：书写姿势养成
良好的坐姿不仅能提高孩子们的学习效率，还能有效预防因长时间姿势不当导致的身体问题。培养孩子们正确的坐姿和书写姿势，需要一个长期的指导，需要家庭和幼儿园共同努力，为孩子们创造一个健康、舒适的学习环境，强化指导与鼓励，为孩子们未来的学习打下坚实的基础。
正确书写
游戏表征：故事的画卷
02
《3—6岁儿童学习与发展指南》告诉我们，孩子们的语言能力是在交流和玩游戏的过程中发展起来的。大三班的一日生活里，孩子们在玩游戏之前会做计划，游戏之后会做小结，这个过程中孩子们的语言表达能力得到了不少锻炼呢！在游戏里，孩子们和小伙伴们一起玩得可开心啦，体验到了语言交流的乐趣。以后，还会继续引导孩子们用绘画、符号把自己的小故事记录下来！
用画笔描述自己心中的故事。
03
绘画成语：成语的画境
孩子们通过平时的学习，积累了好多有趣的成语故事呢！孩子们可聪明啦，尝试用画画的方式把这些成语故事分享出来，每一幅画都是一个小小的成语世界，孩子们的想象力可以丰富啦！
四、主题课·趣味多多
十月主题：我爱家乡
在时光的长河中，家乡是人们心灵永远的归宿和港湾。十月主题“我爱家乡——野三关”。我们的家乡野三关，有通向远方的路和桥，高速、铁路、国道、省道，纵横交错，泗渡河大桥、善河大桥、观音大桥，天堑变通途；我们的家乡野三关，人杰地灵，钟灵毓秀，开国元勋邓玉麟将军、全国劳动模范陈兹芳等名人楷模，闪耀在历史长河，激励着儿女奋勇向前；我们的家乡野三关，还有那充满奇幻色彩的水流坪传说、佘氏婆婆神话故事、三里城的禀君故事，让家乡文化厚重神奇。就让孩子们在主题活动中，深入领略野三关之美，感受家乡的独特魅力吧！
说一说“我家住在美丽的地方”
美丽家乡野三关
野三关，美如画，山清水秀人人夸
野三关，哈给杂，敲锣打鼓乐哈哈
野三关，美食多，特色小吃进万家
野三关，织锦坊，土家服饰传文化
野三关，美酒香，富硒美酒顶呱呱
野三关，交通便，四通八达走天涯
野三关，名人出，为国奉献传佳话
画一画、说一说、看一看“家乡的路和桥”
看一看、听一听“名人的故事”
听一听、演一演“家乡的传说和神话”
十一月主题：我在自然的怀抱里成长
11月，迎来了意义非凡的主题——“我在自然的怀抱里成长”。大自然就像一位无私的母亲，人类的吃喝穿用皆源于她的馈赠。爱护自然，实则是守护人类自身的未来。在这里，老师带领孩子开启了一场奇妙之旅：学习制作植物标本，感受标本制作的艺术之美；创作树叶粘贴画，赋予落叶新的活力；探索树的年龄、叶的秘密，了解自然的神奇密码；关注大自然的病痛，思考“我能为大自然做点什么”等。引导孩子们投身自然的怀抱，感受自然的魅力。
SOLAR TERMS
吃喝穿用都来源于大自然
制作植物标本
植
物
捡树叶
看，我们让树叶变了样！
真开心
捡树叶的快乐！看我们的小朋友玩的多开心。
树的年龄
叶的秘密
大自然生病了，通过各种实验了解大自然的病痛给我们带来的不好影响。
我能做什么？
用行动一起守护我们的家园
结语
回顾10月和11月，大三班的孩子们像小探险家，在语言天地留下珍贵足迹，勇敢开口、生动用词、充满童趣，都是成长的见证，精彩瞬间如繁星闪耀在记忆的天空。
主题课让孩子们收获知识、自信快乐，用稚嫩声音编织语言之网，捕捉美好。看到他们的进步，我们深感欣慰，这是孩子们坚实的一步。
愿这些美好回忆伴随孩子成长，成为人生画卷的绚丽色彩。未来有更多奇妙旅程，这两个月的经历是圆梦过程的珍珠，激励着孩子们勇往直前，探索更广阔世界。
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编辑：谭芳琼 郑艳琴
审核：向爱萍
签发：向宏茂
