邂逅水果 浪漫童年
福娃娃中班段第10周班本主题活动
壹
我喜欢的水果
石榴甜甜甜
小橘子我的最爱
脆枣真美味
香蕉软软糯糯
龙眼吃了亮眼睛
水果是幼儿日常生活中常见且喜爱的食物，中班幼儿对周围事物充满好奇，开始关注水果的不同特征，能够用简单的语言进行描述。通过开展“我最喜欢的水果”语言活动，可以满足幼儿的好奇心和表达欲望，提高他们的语言表达能力和观察力。此外，让幼儿分享自己喜欢的水果，还能促进幼儿之间的交流与合作，培养他们的社交能力，引导孩子们经常吃各类水果，保证幼儿时期的健康发育。
Question 01
宝贝们，你们最喜欢什么水果呢？是甜滋滋的葡萄，还是酸甜的橙子
？
Answer01
我最喜欢火龙果，因为它是甜甜的。
Answer 02
我喜欢香蕉，它能让我拉粑粑更顺畅。
Answer03
我最爱吃西瓜，夏天吃特别凉快。
Answer 02
我喜欢葡萄，葡萄一串一串的，好像珍珠。
贰
家人喜欢的水果
幸
福
对中班的孩子们来说，认识身边的事物是成长中非常重要的任务。日常生活中，孩子们经常接触到各种水果，如苹果、香蕉、橘子、葡萄等，为了引导孩子们关心家人对水果的喜好，进而促进孩子们与家人的情感联接，我们开展了“家人喜欢的水果”活动。活动中，可以让孩子们了解不同的水果，认识到水果的多样性，通过了解家人喜欢的水果，有效增进孩子们与家人之间的感情，引导孩子们学会主动关心家人，同时，在活动中还可以提高幼儿的观察力和认知能力。
叁
水果与生活
健康教育中，培养幼儿良好的饮食习惯是重要内容。水果富含维生素和矿物质，对幼儿的生长发育至关重要。生活中，部分幼儿存在挑食、不爱吃水果的情况。为了让幼儿更清楚地认识到水果对身体的好处以及水果在生活中的多种用途，激发孩子们对水果的喜爱之情，养成多吃水果的健康饮食习惯，开展了此次“水果与生活”社会活动。
我和妈妈的作品
大自然有许许多多不同种类的水果，每种水果都有它独特的风味和功效。比如，苹果可以增强记忆力，香蕉
能提供能量，橙子
能提高免疫力，西瓜
能解渴降暑……每种水果都有它自己的“超能力”！孩子们纷纷讨论水果在生活中的不同用处，快看，孩子们的生活经验非常丰富！
水果可以用来做水果沙拉
还可以打果汁喝
可以和爸爸妈妈一起做水果拼盘
可以做妈妈用的面膜
在家里，水果也是链接家人情感的纽带。周末，一起去超市挑选新鲜的水果，一起动手制作水果甜品，享受美好的家庭时光。
肆
水果与艺术
随着季节变化，各种各样的水果相继成熟，给人们带来了丰富的味觉享受，呈现出水果的颜色的多彩和形状的多异。水果不仅是健康饮食的重要组成部分，鲜艳的颜色、多变的形态还能成为孩子们学习艺术的好素材。因此，我们设计了“水果与艺术”这一主题活动，旨在通过观察、探索、创作等方式，让孩子们在享受水果美味的同时，感受到艺术的魅力。
孩子们用切好的水果，组合拼装在托盘中，图案丰富多彩，既好玩儿又好看，乐在其中。
水果之美
伍
水果变变变
依据《3 -—6岁儿童学习与发展指南》，设计了“水果变变变”语言活动。3 - 6岁儿童处于语言快速发展期，对周围事物充满好奇。水果是他们熟悉的对象，色彩鲜艳、形状各异。这个活动能丰富幼儿词汇，如描述水果外形“弯弯的香蕉”“圆圆的橙子”。同时，此年龄段儿童以直观形象思维为主，水果的直观性适合他们。活动中，幼儿将水果变成新造型，能激发其想象力和表达欲，符合幼儿的学习特点。而且，水果在生活中常见，基于幼儿生活经验开展，让他们有话可说。在活动中，幼儿讲述水果变化的过程，可锻炼语言组织能力和逻辑思维能力，促进语言发展，也有助于培养动手能力、创造力等综合素养，全面助力儿童成长。
橙子变成了橙汁
香蕉皮擦皮鞋
编辑：谭丽明
审核：向爱萍
签发：向宏茂
