2024
与孩子共享自然
为孩子人生奠基
2024年秋季学期期末成果汇报会
花开有期，静候绽放
每一个回忆都宛如珍宝
每一次牵手都是心灵的触碰
带着满满的期待与眼中的光芒
我们迎来了令人激动的
教育成果汇报会
共同见证孩子们的茁壮成长！
元月5日、6日，福娃娃幼儿园开展了“与孩子共享自然，为孩子人生奠基”2024年秋季期末成果汇报会。600多位家长参加活动，见证了孩子们在福娃娃幼儿园享受丰富多彩的生态课程所收获的成长。湖北巴东金丝猴国家级自然保护区管理局、野三关镇中心学校的领导参加了活动，给予了充分肯定。
Happy New Year!
怀揣热忱，踏入成长乐园
寒风凛冽的冬天，元月4日大雪飘飘洒洒，5日清晨，天空放晴，温暖的阳光眷顾勤劳人们。福娃娃幼儿园热热闹闹，一场关于生态课程、亲近自然、和谐成长与爱的盛宴拉开了帷幕 。
萌娃活力秀，自然启智行
在孩子成长的绚烂旅程里，每一次蜕变都值得被珍视，每一个进步都闪耀着光芒。
01
小班段：萌趣启自然，勇敢初探索
欢快的音乐响起，小班萌娃们手持五彩花穗闪亮登场，小小的身躯随着节奏轻盈舞动，花穗在空中划出一道道绚丽的弧线，宛如春日里翩翩起舞的彩蝶。每一个笑容都纯真无邪，每一个动作都充满活力，瞬间点燃了现场热烈的气氛。
灵动花穗，舞动童真
这不仅仅是一场器械操表演，更是孩子们用最纯真的方式，向大家宣告——福娃娃幼儿园是真正的童话之园，在这个成长的乐园里，每个孩子都是快乐和幸福的！
元旦快乐
期待美好
体能闯关，萌趣十足又充满挑战。“萌宝跳圈”时，呼啦圈在地上排列成一条彩色的 “大道”，孩子们眼神坚定，鼓足勇气从第一个圈依次跳到最后一个。看似简单的跳跃，考验着孩子们身体的协调性、坚韧性和平衡感，每一次成功落地和跃起，都是一次小小的自我突破。
“翻山越岭”闯关环节。攀爬木梯、空中走木板、翻越大木梯等，集攀、爬、翻、走于一体，需要平衡力、四肢用力结合胆量和耐心，孩子们手脚并用，调动全身力量，勇敢挑战，那股子不服输的劲头，引得在场家长纷纷鼓掌叫好。“勇钻勇爬项”环节，滚筒和软垫一静一动，孩子们灵活钻进，匍匐爬行，果敢坚定。
体能挑战
突破自我
“拉绳高跷”是福娃娃小班的特色体育项目，一条绳子、一块木头，看似质朴无华，实则暗藏玄机。孩子们需平衡身体与四肢，充分协调感觉统合，凭借顽强的体力与韧性，一步一步稳稳前行。在这片小小的闯关天地里，孩子们用汗水书写成长，用坚持诠释毅力。
闯关环节结束，家长朋友们带着惊喜，聆听小班段教师代表谭冰老师的园本课程汇报，谭冰老师用精彩的课件、丰富的内容、深入浅出的解读，为家长朋友们揭开了小班生态课程的神秘面纱。
原来，日常活动中，老师们就是孩子们智慧的引路人，带着孩子们走进校园的花园，观察花朵的绽放与凋零，聆听鸟儿在枝头欢唱，感受微风拂过脸颊的温柔。通过这些亲近自然的体验，孩子们与大自然建立起深厚的情感纽带，在心底种下了热爱生活、热爱生命、拥抱未知的种子。
02
中班段：活力展身手，知识趣闯关
活力篮球 动感飞扬
中班孩子们的篮球操表演活力四射，让人眼前一亮。篮球在孩子们手中有节奏地跳动，仿佛一群灵动的小精灵。孩子们步伐整齐，动作娴熟，随着音乐的韵律尽情展现着篮球的魅力。每一次拍球，都彰显着他们日益增长的协调性与节奏感，仿佛在向大家宣告，孩子们正在成长的道路上阔步奔跑，活力满满地迎接挑战。
“知识闯关、探索成长”环节，共有“萌娃学古诗、萌娃探数学、萌娃学拼音、萌娃识汉字、萌娃主题课”五个关卡，每完成一关，可以奖励5朵小红花，获得16朵小红花即可获得一块奖牌。让我们一起见证中班萌娃的精彩表现吧！
关卡一：萌娃学古诗
“萌娃学古诗”环节，着实令人惊叹。孩子们随机抽取一首古诗，用稚嫩的嗓音，吟诵着经典诗词，感受着古诗语言的精练、韵律的对称、意境的深远和中国文化的魅力。
关卡二：萌娃探数学
依据《3—6 岁儿童学习与发展指南》，老师们坚持亲身体验、实际操作原则，带领孩子学习 5 以内点数、数物对应等知识。闯关现场，家长们亲眼见证了孩子们数学思维的成长。孩子们熟练地数着手中的物品，准确地对应数字，从最初对数字的懵懂认知，到如今能清晰地进行简单运算，每一步都饱含探索的乐趣，仿佛打开了一扇通往数学奇妙世界的大门。
HAPPY NEW YEAR
1
关卡三：萌娃学拼音
拼音是学习普通话的基础，在中班上学期，孩子们初涉拼音学习。老师们用生动有趣的方式，让孩子们在自然情境中认、读单韵母和14个声母。
关卡四：萌娃学汉字
汉字是中华文化的瑰宝，3—6岁是符号敏感期，适时适量进行识字教学非常必要。本学期，老师们带领中班的孩子们认识了18个汉字、36个常用词语。
萌娃学汉字
关卡五：萌娃主题课
萌娃主题课，是福娃娃生态课程的生动呈现。福娃娃严格按照国家要求办学，开展了丰富多彩的生态课程，月月有主题，周周有课程，天天有活动。活动中，孩子们分享着自己对花草树木的观察与发现。陶行知先生 “生活即教育” 的理念在此得以体现，孩子们在生活中学习，在学习中感悟，在感悟中成长。
闯关结束后，中班段教师代表谭玉蓉老师针对中班段课程汇报，详细阐述了自然教育在中班的生动实践。从课程如何设计，到怎样引导孩子们在自然中去发现、去思考、去探索、去收获，让家长们看到自然教育如同涓涓细流，润泽着孩子们成长的每一步。
03
大班段：智慧大闯关，衔接新成长
大班段的孩子们迎来的则是知识性大闯关，这是孩子们在福娃娃的美好时光里积累的自然知识与多元能力的集中展现。其闯关分为“爱‘拼’才会赢、自然小侦探、词语妙妙屋、诗韵飘香、趣味数学、‘绳’彩飞扬、闯关大作战”七个关卡。
智慧大闯关
词语妙妙屋
爱“拼”才会赢
诗韵飘香
大班的闯关活动一开场，就弥漫着挑战性、探索性和趣味性，现场十分热烈。内容涵盖自然科学、生活常识、古典常识、地方文化等，孩子们思维敏捷，踊跃抢答，已然有了小小知识达人的风范。这不仅是知识储备的较量，更是幼小衔接阶段学习能力、思维活跃度的精彩呈现，为即将步入小学的孩子充盈底气。
福娃娃广场，仿若一片梦幻的海洋。孩子们的小手好似一把把充满力量的小钳子，生怕收获大拇指的卡片被风吹走，另一只手则紧紧攥住爸爸妈妈的大手，与爸爸妈妈在各个关卡之间忙碌着。
瞧，孩子们目标明确，眼神里满是迫不及待，一心只想快点抵达闯关区域。小脸蛋因为激动而泛着红扑扑的色泽，额前的碎发被风撩起，每一步都带着风，每一声呼喊都透着抑制不住的期待，恨不能下一秒就扎进趣味横生的关卡里。
孩子们胸有成竹，从容应对一道道关卡，将平日里在自然探索中收获的智慧结晶灵活运用，自信满满，宛如即将攀登知识高峰的智者，展现出了作为幼儿园“大哥哥”“大姐姐”的不凡风采，也让家长朋友们清晰地看到了自然教育，在孩子身上汇聚而成的磅礴力量。
紧接着，备受期待的大班教师代表谭彩凤老师款步上台，为家长们深入解读精心雕琢的大班生态课程。这一课程体系绝非随意拼凑，而是紧密贴合大班孩子们的身心发展与认知规律，充分尊重孩子们的生活经验，合理利用野三关的自然、社区和幼儿园的资源，丝丝入扣，环环相连，层层递进，科学有效。
在组织实施阶段，课堂不再是老师单向输出的 “一言堂”，而是给予孩子们广袤无垠的自主探索天地。老师们深知，大自然才是最好的老师，于是老师们常带着孩子们走出教室，投身实地，亲近自然，亲身体验，实践操作。
荣耀时刻，见证成长勋章
紧张刺激的闯关过后，迎来了温馨的表彰时刻。孩子们昂首挺胸，骄傲地走上主席台，领取属于自己的奖牌。那一张张红扑扑的脸蛋上，满是成就感。这奖牌是对孩子们努力学习、勇敢挑战的肯定，是成长路上的珍贵纪念。
当孩子们手捧奖牌，脸上绽放出自豪的笑容时，仿佛接住了来自自然与成长的神圣馈赠，这光芒照亮了当下的喜悦，激励着在未来的日子里，继续与自然为伴，在自然的怀抱中不断探索求知，追逐更高更远的梦想。
指引方向，聆听谆谆教诲
本次期末成果汇报会很荣幸邀请到了湖北巴东金丝猴国家级保护区管理副局长宋法明先生、办公室陈奎同志，中心学校副校长邓秀武老师和督学陈泽仲老师莅临指导。领导们充分肯定了福娃娃幼儿园自然教育的探索与实践，强调这种贴近生活、回归本真的教育模式对孩子成长的深远意义。
心声传递，共筑成长桥梁
小二班李亦洋小朋友的爸爸杨华先生、中四班田奕博小朋友的妈妈邹慧女士代表家长发言，两位家长朋友用孩子们在福娃娃幼儿园的成长与进步，情真意切，挚烈朴实，令人感动。两位家长朋友均表达了对福娃娃生态课程的支持与赞赏，号召家长们要与幼儿园携手并进，相向而行，为孩子们撑起蔚蓝的天空。
专业赋能，提升教育力量
生态课程汇报中，福娃娃创办向宏茂老师就研发生态课程的缘由、国家意志和法律精神、古今中外的教育理论、自然缺失的现状等方面进行分享，旁征博引，理论充分，经验丰富，家长朋友们用掌声表达理解与支持。
深度沟通，携手共育未来
为了进一步了解孩子们的成长，帮助孩子们度过一个安全、温馨、充实的寒假，家长们纷纷走进孩子的教室，与老师们围坐在一起，真诚交流，聆听班主任关于孩子成长故事的分享，安排寒假工作。
圆满落幕，展望美好明天
本次活动的主持人是福娃娃幼儿园执行园长向爱萍老师和安全园长田红梅老师，她们用亲切和蔼的话语，逻辑清晰的组织，热烈深沉的情感，为本次活动的圆满开展加持力量。
美丽福娃娃
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”福娃娃生态课程恰似澄澈的源头活水，汩汩奔涌，带来无尽的生机与灵动，拒绝刻板说教，远离沉闷拘束，将广袤天地化作课堂，引鸟鸣虫唱为歌谣，携山川湖海入教材，为孩子们的精彩人生源源不断地注入活力，夯实根基。
END
编辑：向婷婷
审核：向爱萍
签发：向宏茂
