第十二周主题课程：秋天的花朵
在这个绚丽多彩的季节里，秋天带着独有的韵味和魅力翩然而至。为了让孩子们更好地亲近自然、感知季节的变换，我们开展了班本主题活动——《秋天的花朵》。
孩子们走进自然，观察秋天里绽放的花朵，了解它们的形态与颜色，丰富认知经验，提升观察力。亲手触摸花瓣、花蕊，感受花朵的质感，锻炼感知觉。在探索花朵奥秘中，激发好奇心与求知欲，培养科学思维。通过艺术创作，如绘画、手工制作花朵等，发挥想象力与创造力，锻炼手部精细动作。在与同伴分享交流对秋天花朵的发现与感受时，孩子们的语言表达能力和社会交往能力能得到有效提升。让孩子们在“秋天的花朵”活动中，充分感受大自然的神奇与美好，收获成长与快乐，开启了一段充满惊喜的秋日学习之旅。
活动一：幼儿园里秋天的花
在福娃娃幼儿园这个美丽的小天地里，哪些秋天里的花朵正悄悄绽放着它独有的魅力，给孩子们带来美的享受，孩子们每天都会被这些花儿吸引，有的孩子问“这个花儿叫什么？”有的孩子问“那个花儿为什么是红的？”有孩子问“为什么秋天里也开花呀？”通过本次活动，虽然没有完全解答孩子们的疑问，但激发了孩子们对自然探索的兴趣，感受到了大自然的神奇，知道了大自然的奥秘无穷，需要人们不断探索和研究，增强对大自然的了解。
观/察/花/朵/
小朋友们在老师的带领下，近距离的观察了校园里绽放的花朵，有的红、有的黄、有的紫、有的白......孩子们兴奋极了，叽叽喳喳的讨论着，花朵的颜色是怎么形成的？花瓣的形状像什么？这些花朵结的果子是什么样的？回到教室后，老师引导孩子们把眼中最美的花朵用画笔展现出来，孩子们怀着童心，尽情表达。
绘/画/花/朵/
活动二：小 小 花 艺 师
在孩子的世界里，艺术是表达情感与探索未知的美妙途径。依据《3—6 岁儿童学习与发展指南》的艺术理念，福娃娃幼儿园中班的老师们精心组织了“小小花艺师”艺术活动。
在“小小花艺师”艺术活动中，老师们精心准备，提前收集了各类适合孩子们操作的安全花材，如色彩鲜艳的野菊花、小巧玲珑的火棘果、红串似火娇艳夺目的一串红等等，还有不同形状、质地的花瓶。同时，还准备了安全的儿童专用剪刀，方便孩子们剪、夹、裁、插等，开展插花创作活动。
哇，好漂亮呀！
我插的真好看
孩子们在活动中化身为小小花艺师，用他们稚嫩灵巧的双手和充满创意的小脑袋，体验插花的乐趣。孩子们会依据自己对美的理解与感知，挑选喜爱的花朵，修剪枝叶，设计并完成独一无二的插花作品。不仅能锻炼孩子们的动手实践能力与创造力，还能让孩子们在与花花草草的亲密接触中，感受自然之美，提升对艺术和生活的热爱之情，开启一段充满惊喜与收获的花艺之旅。
活动三：生活离不开花
日常生活中，孩子们经常能在山野、公园、校园、街道、路边、家里等地，欣赏到各种各样的花，孩子们会被花的美丽颜色和独特形状所吸引，常常停下脚步去观察和触摸。同时，在某些节日（如母亲节送康乃馨）、结婚典礼、会场布置、节日庆典、迎接朋友，以及日常饮食（如喝菊花茶）、医疗（使用金银花等中药材）等，花无处不在。这些场景足以说明花与人们的生活紧密相连，为了满足孩子们的好奇心，丰富对花与生活关系的认知，便设计了中班社会综合活动“生活离不开花”。
老师将泡好的菊花茶置于孩子们面前，透明的茶杯中，金黄的菊花在水中舒展身姿。“孩子们，把小鼻子凑近些。”老师轻声说道。孩子们纷纷依言而行，轻嗅间，那股清甜、淡雅且带着丝丝药香的味道沁入鼻腔，仿若一缕春风拂过菊园，令孩子们满是新奇与陶醉。
孩子们小心地端着泡好的花茶，经迫不及待的想尝尝味道了，轻轻抿上一小口，瞬间，清甜在舌尖散开，有的孩子睁大眼睛，露出惊喜的神情；有的孩子则回味再三，脸上很是满足；有的孩子则细细品味，很想探个究竟......
有点甜
味道很不错
好像有点苦
活动四：花朵的秘密
认识花的结构
花与人们的生活息息相关，孩子们常常会被花朵的美丽色彩和独特形状吸引。花朵蕴含着丰富的科学知识，如结构、颜色、生长过程等，此类活动能满足幼儿的探究欲望，可以帮助孩子们更好地了解和亲近自然。为了达到《指南》中科学领域的目标要求，我们特此设计了“花朵的秘密”主题活动。活动中，老师们用课件和实物，引导孩子们初步了解花朵由花蕊、花瓣、花托等构成。
认识花瓣、花蕊、花托
用粘土制作花朵
这是一次很不错的实践活动，孩子们通过先观察花的真实结构，再用粘土动手制作花朵，既能加深对花结构的理解，又能锻炼动手能力和创造力。
实
践
认真的孩子们
活动五：家有鲜花多美丽
鲜花，是大自然馈赠的缤纷礼物，装点着人们的生活，也温柔了岁月。家中摆放的鲜花，或娇艳欲滴，或淡雅清新，它们有着各异的姿态、色彩和芬芳。通过“我家的鲜花”亲子调查表，孩子们可以和爸爸妈妈一起近距离地观察花朵的形状、花瓣的纹理、花蕊的精巧，以及鲜花的名称和生长习性，感受鲜花的绽放之美。
在家长朋友们的用心陪伴下，孩子们高质量地完成了“家有鲜花的调查表”，初步认识了家中鲜花的品种、模样与特性。不仅是一次简单的家庭小任务，更是亲子携手探索自然之美的温馨旅程。孩子们在观察中培养了耐心与细心，在记录中锻炼了表达能力。
君子兰：君子谦谦、温和有礼
栀子花：香气浓郁、清热醒脑
绿萝：释放氧气、净化空气
结 束 语
“秋天里的花朵”周主题活动圆满收官。在这个活动里，老师引导孩子们探寻了幼儿园里秋天的花朵，感受花朵在秋风中的独特魅力；孩子们化身小小花艺师，用小手创造出属于自己的花艺作品，体验到了动手的乐趣与成就感；孩子们还结合生活，了解到生活处处离不开花，花的美丽与芬芳为生活增添色彩；认识花的基本结构，让孩子们对这些“小精灵”有了更深的科学认知等。希望这次活动能在孩子们心中种下热爱自然、热爱生活的种子，在未来的日子里，继续绽放对美的追求，带着这份美好勇敢前行，去发现更多生活中的绚烂与美丽。
第十三周主题课程：秋天的树枝
