初冬之美，在于积蓄与勃发；教研之美，在于思辨与提升。继船营区进修学校小教部专家来校指导后，11月14日，船营区第二十五小西校区邀请综合部专家到校，走进青年教师课堂听课指导，同时，学校心理健康教育调研工作同步进行。
倪岩主任走进陈越老师的美术课《多姿多彩的靠垫》，陈老师以家乡的风土人情为主题，通过建立四个任务群曁“艺术欣赏，发现靠垫；感知体验，设计靠垫；创意实践，制作靠垫；活动拓展，装饰生活”实施课堂教学。倪岩主任肯定了青年教师的工作热情与专业素质，建议打破框架式教学，引导学生自主发现真实探究。
李桂琴老师走进徐聪老师的劳动实践课。徐聪老师的《香煎土豆饼》一课在劳动实践活动室进行，教师从土豆饼的历史引入，通过材料准备、制作方法等，引导学生制作、品尝、分享。李老师充分肯定学校对劳动学科的高度重视、教师对劳动教学的热爱，结合学生实际，与老师们共同探讨劳动课程标准在各年级的有效落实。
霍霁辉老师和学校心理健康教师、1-6学年教师代表进行座谈，根据老师们提出的学生个案、共性问题进行研讨、交流，霍老师根据不同学生“偏差行为”的案例，围绕学生“唯我独尊”“青春期”等问题进行详细而实用的指导，深入交流家校共育的途径与方法。
翠至松江，积微成湖；思想有声，行动留痕。相信在教研专家的悉心指导下，二十五小西校区的老师们会带着这份收获，以研促教、以研促学、以研促改，扎实开展项目式教学研究，努力探索教育教学新样态！
来 源：船营区第二十五小学校西校区
撰 稿：宫 平
摄 像：刘旭东
初 审：邱昌林
复 审：惠 欣
终 审：陈伟达
