撰写：斯地北
策划/编辑：秋婉
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10月30日晚，江西南昌工学院附近发生了一起严重的暴力事件，据警方通报，一名19岁的男性嫌疑人用水果刀捅伤了一位22岁的女学生，最终女生在医院不幸身亡。
据初步调查，两人之间可能存在情感纠纷，有目击者称，男生可能是女生的男朋友，因为怀疑女朋友出轨而情绪失控。
具体情况到底为何，我们还不明晰，但因“情感纠纷”引发的学校伤人事件，在今天看已经不是个例。
2003年，湘潭大学一场“三角恋”，让研究生成了杀人凶手。
2009年1月中国籍弗吉尼亚理工大学在读博士朱海洋求爱不成，在咖啡厅当众砍杀女生。
2016年，上海某大学图书馆，男生徐某（24，该校研究生），因与女生周某（23岁，该校研究生）的恋爱纠纷，徐对周泼洒不明刺激液体，拿刀对周腹部捅刀，造成周腹部三处刀伤，手臂动脉破裂，肺部受伤，最终女生经抢救无效死亡。
2019年，桂林电子科技大学，在校大一新生梁某（20岁），用事先准备好的尖刀疯狂捅向前女友梁某（19岁）。警方称，这是有蓄谋的报复。
2021年12月，华侨大学一名男生进入女生寝室捅伤一名女生，因为男生喜欢并追求这个女生，但女生不喜欢男生。
……
我们听过很多优秀孩子的例子，他们非常善于学习，懂得钻研，但却不会与人相处，他们在学业上总是一帆风顺，但人际关系一旦出了问题，心理防线便瞬间崩塌，变得敏感、脆弱，甚至会冲动伤人伤己。
为什么会这样？
仔细回想，在很多家庭与学校的教育中，大家在盯的，一直是孩子的成绩，都是知识上的敦促，但很少去触及“情商教育”或者“情感教育”。
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