“教育专家”赵菊英,到底是多少家长的“刽子手”?

文摘   2024-05-18 19:00   江苏  
撰写:汤川学
策划/编辑:秋婉



    

01


    
霸凌式打压教育,有多可怕?


55岁的甘肃退休小学教师赵菊英,最近正被全网声讨。
图源网络
这位自称“教育专家”的老太太,打着全国巡回家访关爱学生的名义,却做着伤害学生身心的“霸凌式教育”“窒息式教育”。

  • 逼迫孩子亲手砸碎心爱的手办玩具

  • 让孩子接受在自己的房间装摄像头

  • 用戒尺打手心承诺放弃自己的爱好

……
图源网络
在赵菊英发布的视频中,家访进门的时候,孩子都热情地拉着赵菊英的手。
但经受了狂风暴雨的打压之后,每个孩子都低着头,情绪低落,不想再与她和父母沟通。

更让人感到担忧甚至是恐怖的是,赵菊英这样的窒息式打压教育,广大网友一眼就能看出危害,为什么那些让赵菊英走进家里的父母们看不出来?在赵菊英粗暴打压孩子的时候,为什么一旁的父母们甚至拍手叫好?

可以说,在赵菊英的身上,凝聚了很多中国式家长的影子。
这类父母,站在权威和强势的阴影里,用强制和打压的方式逼迫孩子,放弃自己的想法,成为实现父母意志的工具。

一旦孩子不听话,想要有自己的空间和选择,父母甚至不惜用对待仇人的方式,疯狂打击报复孩子。

可是,让孩子举起锤头砸了自己喜欢的东西,长大后心里不会有阴影吗?
因为不专心学习被戒尺打手心,以后不会对学习产生厌恶吗?

被强迫感谢摧毁自己爱好的人,孩子成年后人格真的会健全吗?

心理学中有个概念叫“毒性压力”:

如果孩子长时间遭受强烈的、频繁的打压,身体和心理一定会出现不良反应。

比如常常感觉被拒绝、不被接受、被遗弃、孤独、悲观,甚至有病态自责,认为自己没价值、没意义,活在世上就是累赘。




    

02


    
为什么总有父母把孩子当仇人?


在湖南卫视的一档综艺节目《新相亲大会》里,一位男嘉宾提到自己的父亲从来不夸自己,自己特别希望得到父亲的肯定。让主持人孟非有感而发:
@孟非
传统文化带来的集体无意识,是很多中国式父母对孩子进行打压式教育的心理源头之一

在中国的传统文化里,谦虚,内敛才是正理。
像我家里的长辈,每逢节日团聚时,都要教育我“低调做人,高调做事”,千万不要沾沾自喜,不管有什么成就都要继续努力。

哪怕我年过四十,孩子都上小学了,还要老老实实接受这样的精神洗礼,更何况年幼的孩子。

由此带来的打压式教育的第二个心理动因:

就是父母习惯用打压的方式激励孩子,拿自己孩子的短处跟别人家的长处比。

“你看这次考试,班里谁谁考了100分,你才考了96分。就错了一个题也是差距!”

“妈妈同事家的孩子都去参加电视台的舞蹈演出了,你连个1分钟的舞都跳不下来!”

这类父母永远觉得孩子不够好,总把孩子说得一文不值,即使孩子做得很好也不会夸奖,生怕说几句好,孩子就飘起来。

可是一味否定孩子对孩子成长没有好处,打压永远不会变成激励孩子的动力。

父母总是贬低孩子,孩子对自己的接纳度就会变低,总觉得自己不够好,不肯定自己的优点,就会变得自卑。
当他们长大后,内心就会有“不配得感”,觉得自己不配拥有财富,地位和机会。

接下来的第三点,是最可怕,也是最值得父母们反思的一点:

家族代际传承的动力,也在压抑孩子的自由成长。

很典型的一种心态,就是有些父母,总是用“孝顺父母”“光宗耀祖”的名义来PUA孩子。

这类父母,将孩子视为自己活着的驱动力,孩子必须懂事,听话,孝顺,一切财富,成就都由父母掌控;
但凡孩子有一点行差踏错,父母都会在心理上承担不起,不惜与孩子同归于尽,也不能接受孩子脱离掌控。
可以说,这类父母始终无法摆脱单一的固执的思维方式:
像香港著名影视明星梅艳芳,一生都困在父母重男轻女的执念中,不仅自己4岁就要登台演出赚钱,就连身患绝症,都得不到父母的关爱,只在意她能留下多少遗产,给自己不成器的弟弟。

片面和固执,本身不可怕,可怕的是这种观念和传统一代代人传递,父母的上限,成了孩子的禁锢,始终拖着孩子,无法走出去。
即使有的孩子看透了,想要自己脱离家族系统的牵绊,但是想起年迈的父母,只好放下自己的背包。

可以说,父母的起点就是孩子的起点,如果父母不去改变,那被伤害被耽误的,只能是孩子。




    

03


    
怎样与孩子“化敌为友”


习惯了打压,贬低孩子的父母,要怎么做呢?

教练式父母养育理念,为我们提供了三种新的视角和方法:


01

要主动发现孩子身上的闪光点

日本心理学家岸见一郎在《不管教的勇气--跟阿德勒学育儿》中就提到,帮助孩子寻找价值感和归属感远比追求成绩重要。

像著名画家达·芬奇,学徒的时候不认真跟师父干活,就喜欢在纸上涂涂画画,甚至还给师父偷偷画了一幅速写。

他的师父生气地把达·芬奇的画拿给他的爸爸看,达·芬奇的爸爸不但没生气,还认为儿子很有绘画天赋,决定培养他这方面的潜能。

很多父母认为孩子不行,是因为总是用打压,贬低的眼光看待孩子,而放大孩子的闪光点,会让孩子更自信,会让孩子觉得:
哇,原来我在爸爸妈妈眼中是这么与众不同。我很好!我是有价值的!

他们也会更愿意进步,愿意变得越来越好。


02

要无条件信任自己的孩子

最好的教育是信任与理解。当一个孩子被理解、被信任时,他就会知道怎样为自己负责任,产生自律行为。

举个例子,妈妈陪孩子玩积木,当积木倒掉了,孩子开始哭闹时,大部分妈妈最先反应可能是“没关系,妈妈帮你扶起来。
但孩子可能哭闹得更厉害,说“我不要,我就是不要积木倒掉。
沟通失败。

如果换成信任的沟通方式,妈妈会引导孩子解决问题,比方说,告诉孩子“宝贝,我看到积木倒了,你很难过。你想做点什么吗?妈妈相信你能做好,妈妈随时可以帮你。”

这个时候,孩子可能会做出决定“那我把积木重新搭起来。”

这就是选择理解和信任的力量,哪怕是年幼的孩子,被信任之后,也会主动调整自己的行为。


03

用鼓励和赞美代替打压

咨询中我们常说“对孩子的一次喝彩,胜过一百次的训斥。喝彩和鼓励,可以让自卑的孩子走出泥沼。”

所以,教育孩子,不能吝啬我们的赞美。

像央视著名主持人白岩松,就用表扬激励的方式,鼓励儿子多读闲书,发展自己的兴趣爱好。
他的儿子白清扬可以自由地追求自己喜欢的事物,像踢球,写小说,看各种闲书。
白岩松与白清扬|图源网络
正是因为始终鼓励孩子去发现和探索,白岩松的儿子既发展出诸多爱好与特长,也没有耽误学业,考入了英国排名前茅的大学。

可以说,鼓励和赞美,是父母给予孩子最大的底气,能让他们在做出每一次尝试时,拥有足够的勇气。

愿天下所有父母,都能及时改正,多接纳孩子、欣赏孩子,不吝啬对孩子的爱和尊重。
让每一个孩子都有自信、阳光的未来,能成长为自己想成为的人。

-END-
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