撰写：斯地北
策划/编辑：秋婉
饭桌立马变成了一个修罗场，表嫂一边吃饭，一边漫不经心问着前面八个人都是谁，得知玩得好的林林也在其中，表嫂冷不丁冒出一句“你怎么连林林都考不过，我看这个小孩也不聪明。”
随后表哥出击“你们班几个满分的？”得知前面8人有5个满分，立马吐出一句“你看看，你现在差四 分，就落后8名，这要是高考，你差这两分，可能落后上千名呢，这能上得了好学校吗？”
本来还挺高兴的小侄女，顿时觉得手里的鸡腿也不香了，随便扒拉两口饭，就不吃了。
表嫂来跟我吐槽，说孩子不知好歹，心理脆弱，说两句都说不得。
我无言以对。
01
爱与期望，硬生生变成一件湿棉袄，穿上沉重发冷，脱下也冷。
02
我们很多人，无论是什么样的身份，其实都是在一直拼命地往前跑，我们在不断地要求自己要变强，变更好，也要求身边的人如此，却忽略了没有谁一生下来就会飞的。
结果很重要，但过程比结果更重要。
网络上有很多类似的新闻，孩子品学兼优，出门旅游却在公厕偷拍女生；考上了一个好的大学，却去虐猫；
来源网络新闻图
还有天之骄子成为高考状元，进入高等学府发现自己平平无奇，内心承受不住退学，严重的抑郁、自杀……
这些都是经由成长过程而来。
有一句经典且贴切的话，我觉得很适合现在父母对于孩子的期待现状：
“只关心孩子飞得高不高，不去过问他们飞得累不累”。
很多家长会反驳说，我怎么会不爱我的孩子呢？
我给他吃最好的，穿最好的，我从来不让孩子做家务，只要求他能好好学习，怎么就是不关心他，不爱他呢？
诚然，每个父母都爱自己的孩子，只是有些方式，我们爱错了。
我们都期待孩子拥有一个好的未来，有一个幸福的人生，但幸福的人生不是只有通过好分数、好成绩来获得的。
当我们把一件事情看得过于重，这件事可能反而就成了阻碍。
所以最好的教育，最好的方式，不是把孩子死死框定在“高分值”“高数据”上，而是能把孩子培养成为一个思维灵活，能主动创造的人。
不只是智商或者是情商，更重要的还有逆商。
心理学中有一个词汇，叫心理韧性（Psychological resilience）又称为心理弹性，是人类拥有的一种强大的心理素质，是指个体对不幸、逆境或挫折等压力情形的有效适应。
也就是一个人的逆商，以及抗挫力。
《物种起源》的作者达尔文曾道：在自然演化过程中，能够活下来的，不是那些最强壮的物种，也不是那些最聪明的物种，而是那些最能适应变化的物种。
能适应变化的人，就是具有强大心理韧性的人。
清华大学心理学系主任彭凯平教授把心理韧性拆解了三重境界：
①复原
受到打击后，能爬起来前行，像是一块海绵，你按压下去，它能恢复原状；
②抗逆
面对一个目标，可以长期地坚持，有毅力，有忍耐力；
③创伤后成长
即从失败中学到成功的经验，从打击中得到进取的力量，像弹簧一样，越是受打压，越能弹跳得更高。
曼德拉在他的自传《漫漫自由路》中写道：
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
所以在家庭教育中，不要再一味地打压孩子，或者宠溺孩子，而是在他们做得好的时候学会欣赏，在他们遭遇困境时学会鼓励与支持。
希望家长们能够明白，想让孩子获得更好的人生，最开始是作为父母能看见孩子的现状。让他们感受到父母的支持与鼓励，在心理上获得安全，一切才会更有可能。
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