一百次询问，不如一次亲身感受；
一百次教导，不如一场深度体验；
最美的声音，是家园同频的回响；
最好的教育，是家园共育的合力。
为帮助家长了解孩子的年龄特点与发展目标，树立正确的育儿观，科学做好入学准备，保持高质量的家园互动，我园于2024年1月10日～12日召开期末家园共育会。
精心准备 满怀期许
亲子共读、图书漂流、读书心得分享、故事盒子制作、书签设计、故事大赛……一个个有趣的阅读活动让我园的阅享时光持续升温。
让我们期待与孩子、与家长共赴一场美好的约会！
如约而至 幸福相聚
遇见，是故事的开始；
携手，是温暖的篇章。
踏着轻快的步伐，家长们带着爱与期待如约而至！
园长妈妈也静静等待着家长们的到来！
游戏体验 愉快交流
游戏是幼儿园的基本活动，也是拉近家园距离的桥梁。轻松有趣的亲子游戏蕴含着丰富的教育意义，让家长切实感受了解孩子在游戏中得到的发展与收获，也拉近了老师与家长之间的距离。
用心沟通 共话成长
自理&成长
小班教师以入学准备中的社会适应、良好情绪为切入点，介绍了本期班级课程、一日活动安排、家园共育等事项，让家长清晰地认识到小班幼儿入学准备关键能力的获得方式，并引导家长们关注幼儿良好生活习惯的培养，使其终身受益。
老师的分享讲解，家长的积极互动，让家园之间的纽带更加牢固。
沟通&交往
中班是承上启下的阶段，是幼儿成长阶段的重要转折点，也是培养幼儿社会交往能力的关键时期。
中班教师以行为习惯、规则意识的养成为切入点，与家长回顾了孩子的成长与进步，并结合入学准备要点分析了班级幼儿的年龄特点与发展需求，科学引导家长助力幼儿提升社会交往能力、友好合作意识等。
衔接&支持
“幼小衔接到底需要怎么做？”
“幼小衔接孩子需要做些什么准备？”
“家长如何应对孩子学习上的问题？”
大班教师通过实际案例，深入浅出地阐述了家长最关心、最期待的“幼小衔接”话题，让家长了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是行为、习惯、兴趣和能力的衔接；明确现阶段家园共育的努力方向，缓解家长的焦虑，为科学地进行幼小衔接指明方向，给予家长科学的指导建议。
家园聚力 未来可期
家长们积极与本班教师进行一对一交流，欣喜地描述着孩子身上的成长变化，真诚地表达对幼儿园、班级教师的感激之情，认真地诉说着这次家园共育活动给自己教育理念带来的改变……
家园共育会结束了，家长们仍在分享交流着自己的所感所获，对幼儿园各项工作给予充分肯定，对老师们的辛苦付出表示诚挚感谢！
成长接力 幸福体验
为进一步推进家园社协同共育，帮助新生熟悉幼儿园的环境与生活，激发新生对幼儿园的向往，让家长对我园的教育理念、办园特色、课程结构、师资团队等方面有更加深入地了解，我园于2024年1月9日--11日上午开启了第一期新生亲子体验公益活动，让家长与孩子一起体验快乐幸福的亲子时光！
好的教育，
是一群人同频共振的回响；
无私的爱，
不仅仅是彼此凝望，
更是把目光投往同一个方向！
让我们——
家园齐携手，
共筑成长路……
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撰稿：罗 雯
编辑：蒲柳竹
审核：陈雅婷
签发：庞小玲
