12月6日，香港教育局首席教育主任梁柏伟先生率63位教育界同仁莅临我校参观交流，我校副校长金术超、课程与教学研究院院长赵宇菲等热情接待了来访嘉宾。双方就创新人才培养、课程改革等教育议题展开深入对话，共同探讨教育发展新思路。
Part 01
创新设施
引领未来教育
卢雪剪纸艺术馆
在肖棠老师的引导下，代表团一行参观了我校标志性的百米长廊。这里不仅汇集了剧场、体育馆、图书馆等公共资源，更设有独具特色的非遗剪纸艺术馆。艺术馆展品来自获得丹麦国旗骑士勋章的中国剪纸艺术大师卢雪老师，她会在这里为同学们开展剪纸艺术、镂绘艺术的相关课程。
现场展示了包括取材自香港地质公园、湿地公园在内的诸多精美作品，其中作品《丑小鸭》更是获得了英国女王勋章的殊荣，并被香港邮政局选作邮票素材。
“风物·研学”博物展
“这个实验室太高级了！”当香港访问团走进令人印象深刻的理化生高端实验室，不由连连赞叹。在高端生物实验室，同学们正在中科院博士教师的指导下进行植物组织培养和香水制作实验；在高端物理实验室的能量盒子学习社区，由潍柴动力捐赠的内燃机剖面设备让来宾近距离了解科技教育的魅力；高端化学实验室里，同学们获奖作品和一张张喜报展示了我校学子的科研创新硬实力。值得一提的是，这些实验室不仅服务本校学生，还在寒暑假期间面向经开区所有的中小学生开放，举办"南海子科技营"等活动，践行“没有围墙的学校”理念，真正实现了优质教育资源共享。
能量盒子学习社区
理化生三大高端实验室
参观途中，香港教育同仁对我校的智慧化校园管理表示赞赏，教室配备了专门的手机管理柜，既鼓励学生带手机到校，又确保其在非教学时段不会影响学习。各教室采用24人小班制教学，实施选课走班模式，鼓励学生制定个性化学习规划，培养自主学习能力。学校图书馆采用开放式设计，不仅有自助借还系统，还设有学习区、休闲区和咖啡厅，打造了舒适的阅读环境。
六号楼连廊学习休闲区
百鸣堂
图书馆
香港代表团现场学习拍照留念
旧纸回收编钟参观
篮球馆
操场合影
Part 02
深化课改
开创教育新境
赵宇菲老师
在模联教室举行的交流会上，赵宇菲老师就学校的办学理念、育人目标、课程体系、课程改革与香港教育代表团进行交流与分享。她详细介绍了学校如何秉承"鼓励选择、重视发展、追求创新"的办学理念，培养"立志向学、诚信正义、审问慎思、明辨笃行"的新时代人才。通过"分层、分类、综合、特需"四条路径开展教学改革，构建了基础类、拓展类、研究类三级课程体系，并开设了高端项目研究、亦游亦学研学、主题综合实践三大特色课程群。
目前，学校已开发了5个学科共12门高端项目实验课程，包括智能机器人C++编程、GIS技术应用等，由各学科博士教师领衔开发，重在培养学生的科研创新能力。同时，学校还开设了丰富的选修课程，如服装设计、汽车模型设计、珠宝首饰制作等，由清华美院等知名高校的专业教师执教。
服装设计教室
汽车教室
金属工艺&首饰设计教室
自2012年创办以来，我校始终致力于培养多元化高层次人才。现有350名教职工，其中包括48名特级教师和骨干教师，29名博士学历教师。学校通过教师沙龙、互助中心等多种形式促进教师专业发展，并实施"双聘机制"和"学术积分"激励机制，鼓励教师在教学创新中不断成长。
为促进教师专业发展，学校建立了独特的教师培训体系，包括新教师入职仪式、教师沙龙等活动。同时，学校注重收集学生反馈，每年精选十项学生提出的问题作为重点实施项目，充分体现了以学生为中心的办学理念。
在教学管理方面，学校推行24人小班制教学，实施选课走班模式，并通过OKR目标管理工具提升治理效能。学校还建立了全员预算管理制度，通过精准预算实现教育资源的优化配置。
在学生发展方面，学校建立了完善的生涯规划课程体系，从初一延续到高二，通过职业测验、兴趣试探、社会实践等多种方式，帮助学生找到适合的发展方向。学校还创新性地开展"校长有约"活动，每周组织校长与学生共餐，倾听学生心声，及时回应学生诉求。
Part 03
互学共鉴
谱写教育新篇
金术超老师
金术超老师概述了我校的教育理念、课程体系、育人实践及未来方向。他指出，学校通过优化治理结构，强化岗位育人和活动育人，构建了完善的育人体系，并通过目标管理和标准化流程提升管理效率。同时，学校注重教育创新，特别是人工智能教育和教师发展支持，彰显了对教师成长的重视。展望未来，学校将借助区域优势，为学生提供更多的成长与实践机会，致力于培养优秀的建设者和接班人，践行以人为本的教育理念。
香港教育局代表对学校的创新实践表示赞赏，尤其对学校将国家课程与国际视野相结合的方式表现出浓厚兴趣。
香港教育同仁与我校教师交流
香港沙田公立中学副校长邓子筠女士就国家课程与国际课程的融合实施进行了深入探讨，对我校通过AP课程、外教课程等方式实现两类课程有机结合的做法表示赞同。陈晓莹老师高度评价了学校课程的层次性和前瞻性，黄芳婷老师对校园环境布置和学习氛围营造表示关注，何文慧老师则就教师培训体系提出了专业见解。
双方互赠礼品
活动结束前，金术超老师向香港代表团赠送了我校学生精心创作的书法作品和龙年纪念牌，以示两地教育同仁的深厚情谊。此次访问加深了内地与香港教育界的互学互鉴，为推动两地教育合作奠定了良好基础。
采编：杨镝霏
审核：金术超 张爽
