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从教二十多年,看着一届又一届的孩子从懵懵懂懂的高一新生,变成意气风发的高三毕业生。不过这些年也遇到不少家长跟我说:“张老师,孩子上了高中,我们也管不了了,就随他去吧。”
每当听到这样的话,我的心里都会咯噔一下。 过度放任的“顺其自然”,往往成为孩子成长路上最大的绊脚石 。
记得去年带的一个班上有个男生小明,成绩一直在班级中上游。他爸妈觉得孩子已经很优秀了,干脆放手不管,觉得孩子会自己规划学习。结果高三那年,小明的成绩直线下滑,差点连本科线都没过。
这让我想起另一个截然不同的例子。
班里的小婷,成绩本来很一般,但她妈妈特别用心。 不是盯着分数,而是每天关注孩子的状态 。
发现小婷晚上熬夜看剧,她就陪着女儿聊天,了解她为什么会沉迷追剧。
原来是学习压力大,想找点放松的方式。
后来她们母女一起制定了作息计划,白天抽出固定时间放松,晚上保证充足睡眠。慢慢地,小婷的学习状态越来越好,最后考上了理想的大学。
作为老师,我深深明白: 高中阶段的孩子需要的不是放任,而是智慧的陪伴 。家长们常说担心管得太多会让孩子反感,但我想说的是,关键在于怎么管。
这些年,我发现最容易毁掉一个高中生的“顺其自然”,主要表现在三个方面:
把学习完全交给老师 。很多家长觉得送孩子去学校就完事了,其实不然。孩子需要家长在情感上的支持和理解,需要有人分享他们的困惑和快乐。
对生活习惯不闻不问 。很多孩子沉迷手机游戏、熬夜、饮食无规律,家长却视而不见。这些看似与学习无关的小事,实际上都在悄悄影响着孩子的学习状态。
- 对心理问题置之不理
。青春期的孩子特别敏感,有时会遇到社交、情感等困扰。如果家长不及时疏导,这些小问题可能演变成大麻烦。
那该怎么办呢?我给家长们三个建议:
建立亲子例会制度 。每周抽出固定时间,跟孩子聊聊他们的困惑和想法。不要一味说教,多倾听和交流。
制定合理的规划 。跟孩子一起讨论学习计划和生活作息,尊重他们的想法,同时也给出恰当的建议。
创造轻松的氛围 。学习压力本来就大,家长要学会调节气氛。偶尔带孩子出去散散步、吃顿好吃的,都能让紧张的心情得到放松。
前几天,一位已经毕业的学生回来看我。他说:“张老师,高中时我特别感谢我妈。她从来不说'随你便',而是真心陪着我走过那段时光。”
是啊,高中三年,与其“顺其自然”,不如用心陪伴。 每个孩子都是一颗向阳生长的小树,需要阳光、雨露,更需要细心的呵护 。